Agresividad y aprendizaje en personal social en niños del programa no escolar para la Educación Inicial, Agopampa baja, Agocuho, Cajamarca, 2025
| dc.contributor.advisor | Berrospi Espinoza, Hernan Hernan | |
| dc.contributor.author | Bustamante Pajares, Lidia Tatiana | |
| dc.date.accessioned | 2026-09-15T12:08:36Z | |
| dc.date.accessioned | 2026-09-16T16:08:24Z | |
| dc.date.available | 2026-09-15T12:08:36Z | |
| dc.date.available | 2026-09-16T16:08:24Z | |
| dc.date.issued | 2026-03-25 | |
| dc.description.abstract | El estudio estableció la relación entre el nivel de agresividad en los niños de 4 y 5 años del Programa no escolar para la educación inicial, Agopampa del centro poblado de Agocucho en Cajamarca junto a sus dimensiones: agresiones física, verbal y social o relacional y relacionarlo con su aprendizaje en personal social. Investigación básica y diseño simple; la población muestral fueron 14 niños, la técnica, la observación sistemática, el instrumento una guía de observación basado en el Test de Agresividad: Escala de Agresividad Física-Verbal y Relacional (social) para niños de NúñezHernández y García-Méndez (2022) con 24 ítems, validado mediante "Juicio de expertos" y con confiabilidad de alfa de crombach "aceptable" y para conocer el aprendizaje de los niños fue con las notas del I bimestre de personal social (PS). Los resultados correlacionales aplicando Sperman se concluye que existe una relación directa y negativa muy alta negativa con rho de Spearman=, -845. En cuanto a sus dimensiones, entre agresividad física y el aprendizaje, su rho de Spearman=, -725, entre dimensión agresividad verbal y aprendizaje su rho de Spearman=, -670. en su dimensión agresividad relacional o social y el aprendizaje, con rho de Spearman=, - 623 en todas ellas su relación fue alta negativa. | es_ES |
| dc.description.uri | Tesis | es_ES |
| dc.format | application/pdf | es_ES |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12976/28453 | |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | Universidad San Pedro | es_ES |
| dc.publisher.country | PE | es_ES |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | es_ES |
| dc.source | Universidad San Pedro | es_ES |
| dc.source | Repositorio Institucional - USP | es_ES |
| dc.subject | Agresividad y aprendizaje | es_ES |
| dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 | es_ES |
| dc.title | Agresividad y aprendizaje en personal social en niños del programa no escolar para la Educación Inicial, Agopampa baja, Agocuho, Cajamarca, 2025 | es_ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_ES |
| renati.advisor.dni | 17883976 | es_ES |
| renati.advisor.orcid | 0000-0002-7030-1920 | es_ES |
| renati.discipline | 351016 | |
| renati.juror | Berrospi Espinoza, Hernan Hernan | es_ES |
| renati.juror | Rengifo Mendoza, Augusto Augusto | es_ES |
| renati.juror | Hernandez Reaño, Maria Maria | es_ES |
| renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional | |
| renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | |
| thesis.degree.discipline | Educación Inicial | es_ES |
| thesis.degree.grantor | Universidad San Pedro. Facultad De Educación Y Humanidades | es_ES |
| thesis.degree.name | Licenciado(a) En Educación Inicial | es_ES |