Desempeño docente y rendimiento académico en estudiantes de Terapia Física y Rehabilitación. USP-Chimbote; 2019

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dc.contributor.advisorBerrospi Espinoza, Hernan Hernan
dc.contributor.authorAlegre Moreno, Layen Sugey
dc.date.accessioned2025-05-12T11:06:31Z
dc.date.accessioned2025-06-12T20:02:49Z
dc.date.available2025-05-12T11:06:31Z
dc.date.available2025-06-12T20:02:49Z
dc.date.issued2024-11-11
dc.description.abstractLa finalidad de este estudio fue establecer la relación entre el desempeño docente y el rendimiento académico de los estudiantes de Terapia Física y Rehabilitación en la USP-Chimbote durante el 2019. Se empleó un método de tipo básico, con enfoque cuantitativo y diseño no experimental, de nivel correlacional y corte transversal. Para la obtención de datos se utilizó un cuestionario sobre el desempeño docente que fue aplicado a 29 alumnos de la carrera. Con respecto a la variable rendimiento académico, se revisaron las calificaciones recopiladas de exámenes. Como resultados se obtuvo un 6.9% de los alumnos consultados evaluaron el desempeño docente como bajo, el 55.2% lo consideró medio y el 37.9% lo calificó como alto. Con respecto al rendimiento académico, se encontró que el 27.6% de los estudiantes obtuvo notas en un grado aceptable, el 65.5% alcanzó un grado considerado bueno, y solo el 6.9% logró un grado muy bueno. Se concluye con un coeficiente Rho de 0.352 y un p-valor de 0.009, lo que facilita inferir que existe una relación positiva, baja y estadísticamente significativa entre el desempeño docente y el rendimiento académico de los estudiantes de Terapia Física y Rehabilitación en la USP-Chimbote, 2019.es_ES
dc.description.uriTesises_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12976/26529
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad San Pedroes_ES
dc.publisher.countryPEes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_ES
dc.sourceUniversidad San Pedroes_ES
dc.sourceRepositorio Institucional - USPes_ES
dc.subjectDesempeño docentees_ES
dc.subjectrendimiento académicoes_ES
dc.subjecteducación superiores_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_ES
dc.titleDesempeño docente y rendimiento académico en estudiantes de Terapia Física y Rehabilitación. USP-Chimbote; 2019es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_ES
renati.advisor.dni17883976es_ES
renati.advisor.orcid0000-0002-7030-1920es_ES
renati.discipline131397
renati.jurorMontes Lizarraga, Carolina Carolinaes_ES
renati.jurorAquino Cruzado, Walter Walteres_ES
renati.jurorRengifo Mendoza, Augusto Augustoes_ES
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineMaestriaes_ES
thesis.degree.grantorUniversidad San Pedro. Escuela De Postgradoes_ES
thesis.degree.levelMaestriaes_ES
thesis.degree.nameMaestro En Educación Con Mención En Docencia Universitaria Y Gestión Educativaes_ES
thesis.degree.programMaestriaes_ES

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