DANZA Y APRENDIZAJE EN ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN SECUNDARIA I.E. CNP MARCELINO VALVERDE SOLÓRZANO -SIHUAS- 2017

dc.contributor.advisorRuiz Alvarado, John John
dc.contributor.authorVivar Mendoza, Susan Michelly
dc.date.accessioned2026-02-02T13:00:03Z
dc.date.accessioned2026-02-03T20:46:10Z
dc.date.available2026-02-02T13:00:03Z
dc.date.available2026-02-03T20:46:10Z
dc.date.issued2025-09-26
dc.description.abstractEste trabajo de indagación, tuvo como finalidad determinar la correlación de la danza y el aprendizaje en estudiantes de Educación Secundaria de la Institución Educativa Marcelino Valverde Solórzano -Sihuas-2017. La metodología estabiliza la naturaleza de la investigación, esta como correlacional descriptiva, y el diseño se basa en un cortetransversal no experimental que incluyó a 66 estudiantes y su muestra. También se utilizaron técnicas estadísticas como la estadística de correlación de Pearson. Para la recopilación de datos se utilizaron técnicas de observación, y las herramientas utilizadas fueron una guía de observación y una prueba piloto que fueron previamente verificadas por expertos. La validez se logró mediante la técnica estadística Alfa de Cron Bach, y el índice de confiabilidad fue de 0,990, que es muy cercano a 1. Al final, se obtuvieron los siguientes resultados con un 6% de nivel inicial, un 46% de proceso, un 44% de desempeño esperado y un 4% de desempeño excelente, y se encontró que la correlación era muy alta con un promedio de 0,936. Esto corresponde a una hipótesis general que se opone y determina su coherencia con el objetivo propuesto, a través de la cual se puede encontrar una solución al problema expresado. La conclusión es que la danza y el aprendizaje están estrechamente relacionados.es_ES
dc.description.uriTesises_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12976/27715
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad San Pedroes_ES
dc.publisher.countryPEes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_ES
dc.sourceUniversidad San Pedroes_ES
dc.sourceRepositorio Institucional - USPes_ES
dc.subjectDanza y Aprendizajees_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_ES
dc.titleDANZA Y APRENDIZAJE EN ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN SECUNDARIA I.E. CNP MARCELINO VALVERDE SOLÓRZANO -SIHUAS- 2017es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
renati.advisor.dni41574793es_ES
renati.advisor.orcid0000-0002-3258-6347es_ES
renati.discipline121136
renati.jurorBerrospi Espinoza, Hernan Hernanes_ES
renati.jurorMorales Ciudad, Jorge Jorgees_ES
renati.jurorCalderon Torres, Olena Olenaes_ES
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineEducación Secundariaes_ES
thesis.degree.grantorUniversidad San Pedro. Facultad De Educación Y Humanidadeses_ES
thesis.degree.levelTitulo Profesionales_ES
thesis.degree.nameLicenciado En Educación Secundaria En La Especialidad De Educación Artística Con Mención En Artes Plásticases_ES
thesis.degree.programEducación Secundariaes_ES

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