Nivel de hábitos de lectura en alumnos de segundo año del Colegio Nacional Integrado N°84073, Quenua, Huacrachuco, 2019
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Fecha
2024-07-18
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Universidad San Pedro
Resumen
El siguiente estudio se realizó con el objetivo principal de detallar el nivel de hábitos de estudio en los estudiantes de segundo año del Colegio Nacional Integrado N°84073, Quenua, Huacrachuco, 2019. Será evaluada mediante un instrumento elaborado por el propio investigador, fue sometido a los análisis respectivos de confiabilidad y validez, que determinaron que el cuestionario tienen validez y confiabilidad. El diseño de estudio de este trabajo de investigación es un diseño de tipo descriptivo, este tiene como objetivo indagar la incidencia de las modalidades o niveles de una o más variables en una población. La población y muestra estará conformada por 15 alumnos de segundo año del Colegio Nacional Integrado N°84073, Quenua, Huacrachuco- 2019. Se empleó una encuesta como método de recogida de datos, y un cuestionario debidamente evaluado por opiniones profesionales sirvió como instrumento de recogida de datos. Los resultados de las dimensiones de la variable hábito de lectura mostraron que el nivel bajo es el más prevalente para cada una de ellas, con incidencias de 60%, 73,33%, 73,33%, 73,33% y 73,33%, respectivamente. De esta manera, se determinó que los alumnos del segundo año de secundaria del Colegio Nacional Integrado N°84073, Quenua, Huacrachuco, tienen hábitos de lectura deficientes.
Descripción
Palabras clave
Hábitos de lectura