Estrategias de lectura y rendimiento académico en estudiantes de secundaria. Institución Educativa San Juan Bautista-2020
Cargando...
Archivos
Fecha
2025-02-21
Autores
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Universidad San Pedro
Resumen
La presente investigación, tuvo como objetivo determinar la relación entre el clima socio familiar y el rendimiento académico en estudiantes del segundo y tercer año de educación secundaria de la Institución Educativa Particular. "San Juan Bautista"- Chimbote 2018. El tipo de investigación fue correlacional. Con un diseño de investigación no experimental correlacional; se trabajó con una muestra de 16 estudiantes de la institución educativa mencionada; la técnica que se empleó fue la observación sistemática y los instrumentos que se aplicaron fueron el Test de MOOS y el registro de notas respectivamente, por variable. Se concluye que la correlación obtenida mediante el estadístico de correlación Rho de Spearman es de 0,452 es decir, correlación moderada entre las variables, además, el p_valor es 0,079 mayor que 0,01, en consecuencia, se rechaza la hipótesis alterna
Descripción
Palabras clave
Clima socio Familiar, rendimiento académico