Diseño de centro educativo incorporando paneles solares como criterio arquitectónico. Veintiséis de Octubre - Piura, 2021.
| dc.contributor.advisor | Nuñez Vilchez, Raul Raul | |
| dc.contributor.author | Flores Alvarez, Manuel Arturo | |
| dc.date.accessioned | 2024-07-19T15:05:33Z | |
| dc.date.accessioned | 2024-07-19T20:08:49Z | |
| dc.date.available | 2024-07-19T15:05:33Z | |
| dc.date.available | 2024-07-19T20:08:49Z | |
| dc.date.issued | 2024-03-19 | |
| dc.description.abstract | El presente estudio, tuvo como propósito y objetivo principal determinar el diseño de centro educativo, complementándolo con la incorporación de paneles solares como criterio arquitectónico, con el fin de la adaptación y la respuesta a las condiciones climáticas de la zona, por medio de la optimización de iluminación natural, confort del usuario y el adecuado funcionamiento. Para ello, se utilizó la metodología de investigación de tipo descriptiva, con un diseño no experimental de corte transversal, el cual dio pie para la identificación de estrategias de análisis e interpretación de datos obtenidos, es así que se empleó una serie de técnicas e instrumentos para la recolección de datos, específicamente los estudios de casos análogos semejantes, guías de entrevista para los especialistas en el tema, encuestas y fichas de observaciones. Como resultado de la investigación se proyectó un centro educativo incorporando paneles solares, en donde se realizó un análisis del contexto urbano y su emplazamiento, obteniendo la buena ubicación del proyecto y la aprobación oportuna de su entorno y equipamientos urbanos, haciendo participe las vías de acceso y calles aledañas, así mismo, se analizó el usuario con el fin de determinar sus necesidades y determinar de esta manera las características formales, espaciales y funcionales que se aplicaron en el proyecto, planteándose el uso de desniveles definiendo su volumetría, siendo que cada uno de estos formen de manera armoniosa un curioso desfase generando espacios internos, abiertos y de circulación. | es_ES |
| dc.description.uri | Tesis | es_ES |
| dc.format | application/pdf | es_ES |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12976/24874 | |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | Universidad San Pedro | es_ES |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | es_ES |
| dc.source | Universidad San Pedro | es_ES |
| dc.source | Repositorio Institucional - USP | es_ES |
| dc.subject | Centro educativo | es_ES |
| dc.subject | Diseño arquitectónico | es_ES |
| dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.02.04 | es_ES |
| dc.title | Diseño de centro educativo incorporando paneles solares como criterio arquitectónico. Veintiséis de Octubre - Piura, 2021. | es_ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_ES |
| renati.advisor.dni | 06407853 | es_ES |
| renati.advisor.orcid | 0000-0002-0151-5087 | es_ES |
| renati.discipline | 731156 | |
| renati.juror | Carrera Soria, Edwin Edwin | es_ES |
| renati.juror | Lecca Ponce, Melissa Melissa | es_ES |
| renati.juror | Zamora Terrones, Leydy Leydy | es_ES |
| renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloprofesional | |
| renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | |
| thesis.degree.discipline | Arquitectura Y Urbanismo | es_ES |
| thesis.degree.grantor | Universidad San Pedro. Facultad De Ingeniería | es_ES |
| thesis.degree.level | Titulo Profesional | es_ES |
| thesis.degree.name | Arquitecto(a) | es_ES |
| thesis.degree.program | Arquitectura Y Urbanismo | es_ES |