Enfoque comunicativo y comprensión de textos en inglés en estudiantes del Instituto de Educación Superior Pedagógico Público, Huaraz, 2023
Cargando...
Archivos
Fecha
2025-03-03
Autores
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Universidad San Pedro
Resumen
La presente investigación "Enfoque comunicativo y su influencia en la comprensión de textos en inglés en estudiantes del Instituto de Educación Superior Pedagógico Público, Huaraz, 2023", planteó el objetivo: Determinar la influencia del enfoque comunicativo en la comprensión de textos en inglés en estudiantes del Instituto de Educación Superior Pedagógico Público, Huaraz; cuya metodología desarrollada fue aplicada, cuantitativa, cuasi experimental; su población tomó a 112 estudiantes; trabajó con dos grupos, el experimental y el de control (A y B) desarrollando un pretest y post test, para tal efecto se estableció una muestra conformada por 40 estudiantes, a ellos se aplicó la técnica de prueba, cuyos instrumentos fueron el pre y post test validados a través del juicio de expertos. La información recopilada fue tratada con las herramientas propias de la Estadística, a fin de obtener los resultados articulados a los objetivos planteados, con los cuales se pudo obtener conclusiones. Los resultados determinaron que el enfoque comunicativo influye significativamente en la comprensión de textos en inglés, atribuido a que los resultados muestran diferencias significativas en los promedios del pretest y post test del grupo experimental, habiendo obtenido el p-valor = 0.001; lo que no llegó a suceder con el grupo control.
Descripción
Palabras clave
Enfoque comunicativo y comprensión de textos