NIVEL DE COMPRENSIÓN DE TEXTOS NARRATIVOS EN NIÑOS DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA N°0463 "GUSTAVO RIVERA", 2024
| dc.contributor.advisor | Rengifo Mendoza, Augusto Augusto | |
| dc.contributor.author | Vicente Campoverde, Fiorela Marixabel | |
| dc.date.accessioned | 2026-02-02T12:43:23Z | |
| dc.date.accessioned | 2026-02-03T21:19:46Z | |
| dc.date.available | 2026-02-02T12:43:23Z | |
| dc.date.available | 2026-02-03T21:19:46Z | |
| dc.date.issued | 2025-08-12 | |
| dc.description.abstract | Desarrollar este estudio, obedece a cumplir un importante objetivo, el mismo que es determinar el nivel de comprensión de textos narrativos alcanzado por los escolares de Educación Primaria de la Institución Educativa N° 0463- Gustavo Rivera, 2024. Investigación que se desarrolla con el procedimiento de la investigación descriptiva de tipo simple, siguiendo el diseño transversal no experimental; la cantidad de escolares que participaron como población y grupo de muestra lo integraron un total de 20 alumnos del cuarto grado de educación primaria; a estos escolares se les aplicó un cuestionario, como instrumento para el recojo de la información, instrumento que corresponde a la técnica de la observación. Los resultados obtenidos evidencian que en lo que se refiere a la dimensión del nivel literal, los estudiantes se encuentran en un nivel medio en un 55%, en la dimensión inferencial de nivel bajo y bajo en un 40% respectivamente y de dimensión criterial de nivel medio en un 40%. Concluyendo que el nivel de comprensión de textos narrativos en niños de Educación Primaria de la Institución Educativa N° 0463- Gustavo Rivera, durante el 2024, contrastando la información estadística se encuentra que en la dimensión evaluada el nivel alcanzado es el de un nivel medio en un 45%. | es_ES |
| dc.description.uri | Tesis | es_ES |
| dc.format | application/pdf | es_ES |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12976/27737 | |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | Universidad San Pedro | es_ES |
| dc.publisher.country | PE | es_ES |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | es_ES |
| dc.source | Universidad San Pedro | es_ES |
| dc.source | Repositorio Institucional - USP | es_ES |
| dc.subject | Comprensión lectora | es_ES |
| dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 | es_ES |
| dc.title | NIVEL DE COMPRENSIÓN DE TEXTOS NARRATIVOS EN NIÑOS DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA N°0463 "GUSTAVO RIVERA", 2024 | es_ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_ES |
| renati.advisor.dni | 32869148 | es_ES |
| renati.advisor.orcid | 0000-0002-3804-9198 | es_ES |
| renati.discipline | 111026 | |
| renati.juror | Morales Ciudad, Jorge Jorge | es_ES |
| renati.juror | Berrospi Espinoza, Hernan Hernan | es_ES |
| renati.juror | Rengifo Mendoza, Augusto Augusto | es_ES |
| renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional | |
| renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | |
| thesis.degree.discipline | Educación Primaria | es_ES |
| thesis.degree.grantor | Universidad San Pedro. Facultad De Educación Y Humanidades | es_ES |
| thesis.degree.level | Titulo Profesional | es_ES |
| thesis.degree.name | Licenciado(a) En Educación Primaria | es_ES |
| thesis.degree.program | Educación Primaria | es_ES |