Propuesta curricular para mejorar el conocimiento y comportamiento sexual en los estudiantes de la Universidad Nacional de Cañete - Lima 2019
Cargando...
Archivos
Fecha
2024-09-17
Autores
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Universidad San Pedro
Resumen
El presente trabajo de investigación busca responder a la siguiente pregunta ¿Cuál es el nivel de conocimiento y comportamiento sexual en los estudiantes de la Universidad Nacional de Cañete? En donde el objetivo principal es determinar el nivel de conocimiento y comportamiento acerca de la sexualidad. El sistema de variables está compuesto por dos variables, por la variable independiente (Diseño de una propuesta curricular) y la variable dependiente (Conocimiento y comportamiento sexual y afectivo). El tipo de investigación es descriptivo simple y los diseños de investigación que se han seleccionado son: Diseño descriptivo simple-propositito y diseño propositivo. La población de investigación está constituida por los alumnos de la Universidad Nacional de Cañete, que en total son 191 alumnos entre mujeres y varones. La técnica e instrumento utilizado son dos cuestionarios de preguntas cada una, diez preguntas para determinar el nivel de conocimiento y diez preguntas para determinar el nivel de comportamiento sobre la sexualidad. Después se llega a la conclusión de que el nivel de conocimiento es más alto que el nivel de comportamiento.
Descripción
Palabras clave
DISEÑO CURRICULAR, EDUCACIÓN