Impacto de intervención educativa, sobre uso racional de antiinflamatorios no esteroideos, en una Congregación Cristiana, Centro Poblado El Milagro-Huanchaco, Trujillo-2023.

dc.contributor.advisorCacha Salazar, Carlos Carlos
dc.contributor.authorLeon Tuestas, Benigna Elita
dc.date.accessioned2025-03-24T12:31:30Z
dc.date.accessioned2025-03-24T20:39:53Z
dc.date.available2025-03-24T12:31:30Z
dc.date.available2025-03-24T20:39:53Z
dc.date.issued2024-07-30
dc.description.abstractEl propósito de este estudio es investigar el efecto de la intervención educativa sobre AINEs en los integrantes de la Congregación Cristiana NAIOT-EMANUEL del Centro Poblado El Milagro, Huanchaco-Trujillo. El enfoque del estudio es cuantitativo, tipo descriptivo explicativo, con un diseño longitudinal que incluye a todos los participantes mayores de edad. Se realizó una encuesta como técnica de investigación usando un cuestionario, validado por juicio de expertos, como instrumento, con una confiabilidad medida mediante el coeficiente Alfa de Cronbach. Los datos se analizaron a través de la prueba estadística de McNemar, con una confianza de 95%, para determinar la existencia de una diferencia significativa antes y después de la intervención educativa. El muestreo utilizado es el no probabilístico por conveniencia. Los resultados evidenciaron que el 50% de los participantes tenía un conocimiento adecuado sobre los antiinflamatorios y el dolor antes de la intervención educativa. Después de la intervención, este porcentaje aumentó al 78.57%. En cuanto al uso racional de los AINEs, el 54.29% tenía un conocimiento adecuado antes de la intervención, y después de la misma, el 87.14% alcanzó un nivel de conocimiento adecuado. En relación al lugar de obtención de los AINEs, el 55.71% manifestaba conocerlo antes de la intervención, y después de la misma, el 90% sabía dónde comprarlos. En cuanto a las reacciones adversas, el 58.57% manifestaba conocerlas antes de la intervención, y después de la misma, el 85.71% alcanzó este conocimiento. En conclusión, se encontró que la intervención educativa tuvo un impacto positivo, ya que el 87.14% de la población de estudio adquirió conocimiento adecuado sobre los AINEs.es_ES
dc.description.uriTesises_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12976/26003
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad San Pedroes_ES
dc.publisher.countryPEes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_ES
dc.sourceUniversidad San Pedroes_ES
dc.sourceRepositorio Institucional - USPes_ES
dc.subjectIntervención educativaes_ES
dc.subjectAutomedicaciónes_ES
dc.subjectAINEses_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.01es_ES
dc.titleImpacto de intervención educativa, sobre uso racional de antiinflamatorios no esteroideos, en una Congregación Cristiana, Centro Poblado El Milagro-Huanchaco, Trujillo-2023.es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
renati.advisor.dni32924776es_ES
renati.advisor.orcid0000-0002-3169-5891es_ES
renati.discipline917046
renati.jurorCisneros Hilario, Cesar Cesares_ES
renati.jurorLeon Tello, Tania Taniaes_ES
renati.jurorGonzales Ruiz, Walter Walteres_ES
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineFarmacia Y Bioquímicaes_ES
thesis.degree.grantorUniversidad San Pedro. Facultad De Medicina Humanaes_ES
thesis.degree.levelTitulo Profesionales_ES
thesis.degree.nameQuímico Farmacéuticoes_ES
thesis.degree.programFarmacia Y Bioquímicaes_ES

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