Factores que dificultan el desarrollo del internado de enfermería de la Universidad San Pedro Filial Piura, 2023

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dc.contributor.advisorAranda Benites, Elida Elida
dc.contributor.authorPanta Zeña, Jessica Julissa
dc.date.accessioned2024-07-19T14:41:50Z
dc.date.accessioned2024-07-19T19:57:04Z
dc.date.available2024-07-19T14:41:50Z
dc.date.available2024-07-19T19:57:04Z
dc.date.issued2023-10-20
dc.description.abstractEl propósito de la investigación fue identificar los elementos que obstaculizan el progreso del internado, según las percepciones de los estudiantes de enfermería de la Universidad San Pedro Filial Piura. La muestra incluida a 127 madres con hijos menores de 5 años. El estudio se clasificó como cuantitativamente, ya que se enfocó en la medición de variables; tuvo un enfoque aplicativo, utilizando un método descriptivo y un diseño transversal. La población consistió en 43 estudiantes del X ciclo del semestre 2021-II del Programa de estudios de enfermería de la Filial Piura. Se empleó la encuesta como técnica y se sacó un cuestionario como instrumento. Los estudiantes de enfermería expresaron su opinión acerca de los factores que obstaculizan el desarrollo del interno, utilizando opciones de respuesta dicotómicas: 1 para indicar que dificultan y 0 para indicar que no dificultan. Los resultados se presentaron e interpretaron en tablas de doble entrada, así como en gráficos estadísticos. Además, se trajo el software SPSS 26. Esto asegura la autenticidad y previene la apropiación indebida. Como consecuencia, se descubrió de manera frecuente que los obstáculos institucionales que dificultan la progresión del internado de los estudiantes en la Universidad San Pedro, específicamente en el lugar de práctica, son los procedimientos y protocolos de enfermería, representando el 26%. Asimismo, en la EPE USP Piura, la tutoría se identificó como el factor principal con un 31%. Generalmente se ha constatado que los aspectos individuales que obstaculizan el progreso de los estudiantes en el programa de internado de la Universidad San Pedro representan el 23% del total. En resumen, se concluyó en menor medida que los factores que dificultan el desarrollo del interno, según la percepción de los estudiantes de enfermería en la Universidad San Pedro Filial Piura en 2023, son principalmente los aspectos institucionales en la Escuela de Práctica Esencial de la USP, representando el 44%.es_ES
dc.description.uriTesises_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12976/24816
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad San Pedroes_ES
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_ES
dc.sourceUniversidad San Pedroes_ES
dc.sourceRepositorio Institucional - USPes_ES
dc.subjectAnsiedades_ES
dc.subjectpreoperatorioes_ES
dc.subjectpaciente adultoes_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03es_ES
dc.titleFactores que dificultan el desarrollo del internado de enfermería de la Universidad San Pedro Filial Piura, 2023es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
renati.advisor.dni02785654es_ES
renati.advisor.orcid0000-0001-6141-0685es_ES
renati.discipline714016
renati.jurorVicuña De Bardales, Vilma Vilmaes_ES
renati.jurorZapata Adrianzen, Clodomira Clodomiraes_ES
renati.jurorArrestegui Alcantara De Gomez, Juana Juanaes_ES
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineEnfermeríaes_ES
thesis.degree.grantorUniversidad San Pedro. Facultad De Ciencias De La Saludes_ES
thesis.degree.levelTitulo Profesionales_ES
thesis.degree.nameLicenciado(a) En Enfermeríaes_ES
thesis.degree.programEnfermeríaes_ES

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