Técnica del debate y capacidad argumentativa en estudiantes Institución Educativa San Juan Macías, Lima 2021
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Fecha
2023-12-27
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Editor
Universidad San Pedro
Resumen
La investigación tiene por objetivo principal la correlación entre las variables la determinación entre la técnica del debate en aula y la capacidad de argumentación, para el cual se utilizó la investigación tipo descripto-correlacional, el diseño de la investigación es transversal. La población fue igual a la muestra el que constó de 28 estudiantes como muestra: La técnica de cuestionario e instrumento la aplicación de una encuesta. Se arribó a las siguientes conclusiones; la correlación es significativa entre la técnica de debate en el aula y la capacidad de argumentación; en la relación entre la planificación del debate y la planificación de argumentos existe una correlación positiva moderada; la relación es directa entre la ejecución del debate y la textualización de argumentos en los estudiantes y en la relación entre evaluación del debate y la estructura de los argumentos en una correlación positiva moderada
Descripción
Palabras clave
Técnica del Debate, Capacidad Argumentativa