Educación Inicial

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Juegos tradicionales y socialización en alumnos de 4 años Institución Educativa Inicial Nº 724 Marcopata Bajo - 2019
(Universidad San Pedro, 2022-02-23) Acuña Vasquez, Victoria; Valverde Sarmiento, Alan Alan
Diversos autores coinciden en que el juego favorece la socialización. El propósito de la investigación: Determinar la influencia de los juegos tradicionales en la socialización de los alumnos de 4 años de la Institución. Educación Inicial. Nº 724 Marcopata Bajo - 2019. La investigación es aplicada, experimental, de tipo pre experimental, con un solo grupo, pre y post test, como instrumentos de investigación se tiene el cuestionario, instrumento validado mediante alfa de Cronbach y criterio de expertos. La investigación se desarrolló con una población de 10 niños de 4 años de la institución educativa N° 724. Marcopata Bajo. Luego de aplicar los juegos tradicionales, evaluar y sistematizar los resultados, se concluyó que el nivel de socialización de los niños ha mejorado, asumiéndose que las actividades lúdicas y juego trasmitido de generación en generación y participación de los padres es una alternativa importante en el desarrollo social .