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Las canciones infantiles aseguran aprendizajes significativos en niños y niñas de cinco años de Huacrachuco - Marañon - Huanuco, 2015
(Universidad San PedroPE, 2017-11-22)La presente investigación titulada "Empleo de las canciones infantiles por los docentes para asegurar el aprendizaje significativo en los niños y niñas de cinco años de Huacrachuco, así como la diversidad de canciones y ... -
Las canciones infantiles en el desarrollo del proceso de aprendizaje de los niños y niñas de 2 y 3 años de la institución educativa inicial 15 de Agosto del distrito Paucarpata Arequipa 2018
(Universidad San PedroPE, 2019-12-26)El presente trabajo de investigación se titula " LAS CANCIONES INFANTILES EN EL DESARROLLO DEL PROCESO DE APRENDIZAJE DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 2 Y 3 ANOS DE LA I.E. INICIAL 15 DE AGOSTO DEL DISTRITO PAUCARPATA AREQUIPA ... -
Las canciones infantiles en el desarrollo del proceso de aprendizaje de los niños y niñas de 2 y 3 años de la institución educativa Inicial Santa Rosa - Arequipa 2018.
(Universidad San PedroPE, 2019-04-10)El presente trabajo de investigación se titula " LAS CANCIONES INFANTILES EN EL DESARROLLO DEL PROCESO DE APRENDIZAJE DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 2 Y 3 ANOS DE LA I.E. INICIAL SANTA ROSA - AREQUIPA 2018". Como hipótesis propuesta ... -
Las canciones infantiles en el desarrollo del proceso de aprendizaje de los niños y niñas de 2 y 3 años de la Institución Educativa N° 40227 Eduardo Portugal del distrito del Cercado - Camaná 2017.
(Universidad San PedroPE, 2019-04-08)El presente trabajo de investigación se titula " las canciones infantiles en el desarrollo del proceso de aprendizaje de los niños y niñas de 2 y 3 años de la I.E.. n° 40227 Eduardo Portugal Camaná - Arequipa 2012". Como ... -
Las canciones infantiles en el desarrollo del proceso de aprendizaje de los niños y niñas s de la Institución Educativa N° 56175 Sagrado Corazón de Jesús, 2017.
(Universidad San PedroPE, 2019-04-03)El presente trabajo de investigación se titula " LAS CANCIONES INFANTILES EN EL DESARROLLO DEL PROCESO DE APRENDIZAJE DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 56175 SAGRADO CORAZÓN DE JESUS 2017". Como hipótesis ... -
Canciones infantiles en el proceso de aprendizaje de los niños y niñas de 2 y 3 años de la institución educativa inicial José Quiñones Arequipa 2017
(Universidad San PedroPE, 2019-02-26)El presente trabajo de investigación se titula " Canciones Infantiles en el proceso de aprendizaje de los niños y niñas de 2 y 3 años de la I.E.I. José Quiñones Arequipa 2017". Como hipótesis propuesta para el trabajo se ... -
Canciones infantiles en hábitos de higiene personal en niños. Institución Educativa N°80809- Chinchupata, 2018
(Universidad San Pedro, 2021-11-12)Esta investigación tuvo como propósito mejorar los hábitos de higiene personal a través de canciones infantiles en niños de 5 años. El tipo de investigación que se empleó fue aplicada y el diseño pre experimental por lo ... -
Canciones infantiles y expresión corporal en estudiantes de 4 años, IEI. Cristo el Redentor - Celendín
(Universidad San PedroPE, 2020-06-04)En la presente investigación el objetivo fue determinar una propuesta de canciones infantiles que apoyen significativamente la expresión corporal en sus estudiantes de 4 años de edad de la IEI Cristo el Redentor, Departamento ... -
Canciones infantiles y la expresión oral en niños de la I.E.I. N°119 La Breña-Celendín, 2020.
(Universidad San Pedro, 2021-04-05)El presente estudio tuvo como propósito, mejorar la expresión oral de los niños de 5 años a través el empleo de canciones infantiles en la I.E.I. N° 119 - La Breña, Celendín, durante el año 2020. Consistió en la recopilación ... -
La canción como estrategia para mejorar el aprendizaje en los niños de 3 años de la Institución Educativa Nº 437 - Huacrachuco
(Universidad San PedroPE, 2017-05-29)Esta propuesta de intervención denominada "la canción como estrategia mejora el aprendizaje en niños de 3 años en la I.E N° 437 - Huacrachuco, se enmarca en la Investigación pre experimental. Por esta razón, se propuso ... -
El Canto como estrategia, para mejorar la Socialización de los niños y niñas de 5 años, de la I.E.I N° 1528, de Cochadén - Hualgayoc 2017.
(Universidad San PedroPE, 2019-04-25)El presente trabajo de investigación, muestra la planificación de investigación acción que se realizó con los niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa Inicial N°1528 - Cochadén en el presente año 2017. Teniendo ... -
Clima familiar y rendimiento académico en niños. Institución Educativa Sagrado Corazón de Jesús. Vijus, 2018
(Universidad San Pedro, 2021-06-10)En el presente trabajo de investigación tuvo como propósito determinar la relación que existe entre clima familiar y el rendimiento académico en los niños del nivel inicial en la I.E. Sagrado Corazón de Jesús, caserío de ... -
Clima social familiar y agresividad en los niños y niñas de 5 años de la I.E.I N°073 "Mi Segundo Hogar" Sullana -2017
(Universidad San PedroPE, 2018-11-21)Benites, L. (1997) sostiene que: la familia sigue siendo considerada como la estructura básica de la sociedad, cuyas funciones no han podido ser sustituidas por otras organizaciones creadas expresamente para asumir sus ... -
El collage para desarrollar la expresión oral de los niños de cinco años de la I.E.I. Nº 391 de la ciudad de Bambamarca, durante el año 2015
(Universidad San PedroPE, 2017-09-08)Uno de los principales objetivos del desarrollo integral de los niños en edad preescolar es dotarlos con las habilidades y formas de expresión para comunicarse de manera fluida y clara. La educación preescolar planteará ... -
Comportamiento agresivo en los niños de 05 años de la Institución Educativa Nº 20536 - Supe, 2019
(Universidad San Pedro, 2022-12-28)El propósito de este trabajo de investigación es determinar el nivel de comportamiento agresivo de los niños de 05 años de la Entidad educacional N°20536, Supe 2019. El tipo de investigación fue de tipo descriptiva con ... -
Comportamiento Familiar y Rendimiento Académico de Estudiantes de la Institución Educativa de Ticrapa - Caraz, 2018.
(Universidad San PedroPE, 2019-05-23)La presente investigación tenía como propósito fundamental despejar la siguiente interrogante: ¿Qué relación existe entre el comportamiento familiar y el rendimiento académico en los estudiantes de la institución educativa ... -
Comprensión de textos narrativos y lenguaje oral en niños de 4 años Institución Educativa \"Semillas de Amor\" - Chota, 2019
(Universidad San Pedro, 2021-06-19)El propósito de la presente investigación es determinar la asociación entre comprensión de textos narrativos y lenguaje oral de niños de 4 años de la Institución Educativa Inicial Semillitas de Amor - Chota, 2019. ... -
Conciencia fonológica en los niños de Educación Inicial de la Institución Educativa Nº 409, Huanbo - Huacrachuco - 2019.
(Universidad San Pedro, 2022-08-29)El presente proyecto de investigación tuvo como objetivo determinar el nivel de Conciencia fonológica en niños y niñas de Educación Inicial de la Institución Educativa Nº 409, Huanbo - Huacrachuco - 2019, se trabajó con ... -
Conducta agresiva y aprendizaje de la I.E.I. N°2140 - Chignor, Pataz - La Libertad
(Universidad San Pedro, 2021-11-16)El siguiente estudio investigado tuvo por propósito determinar la correlación conducta agresiva y Aprendizaje, en niños y niñas de 5 años, IE N°2140 - Chignor, Pataz - La Libertad, 2019, optando por una investigación de ... -
Conductas agresivas en niños de 5 años de la Institución Educativa Nº680-Bambamarca, 2019
(Universidad San Pedro, 2021-06-19)El presente proyecto de investigación tuvo como objetivo ddeterminar el nivel de Conducta agresiva en niños de 5 años de la Ins titución Educativa Nº680-Bambamarca, 2019. Para lo cual se empleó un enfoque cuan tita tivo ...