Educación Inicial
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La socialización y su relación con las habilidades comunicativas en niños de 5 años en la Institución Educativa Inicial 40178 Víctor Raúl Haya de la Torre Paucarpata, Arequipa 2018.
(Universidad San Pedro, 2019-04-08)La investigación tuvo como objetivo establecer el nivel de relación entre el desarrollo social y las habilidades comunicativa en los niños de 5 años en la Institución Educativa inicial 40178 Víctor Raúl Haya de la Torre, ... -
Las canciones infantiles en el desarrollo del proceso de aprendizaje de los niños y niñas de 2 y 3 años de la institución educativa Inicial Santa Rosa - Arequipa 2018.
(Universidad San Pedro, 2019-04-10)El presente trabajo de investigación se titula " LAS CANCIONES INFANTILES EN EL DESARROLLO DEL PROCESO DE APRENDIZAJE DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 2 Y 3 ANOS DE LA I.E. INICIAL SANTA ROSA - AREQUIPA 2018". Como hipótesis propuesta ... -
Influencia de los juegos simbólicos en el desarrollo de las inteligencias múltiples en niños de la institución Educativa Inicial N° 327 del Distrito y Provincia de Huancané.
(Universidad San Pedro, 2019-04-08)La presente Investigación Titulada: Influencia de los juegos simbólicos en el desarrollo de las inteligencias múltiples en niños de la institución educativa inicial N° 327 del distrito y provincia de Huancané. Hablar de ... -
Desarrollo de la dactilopintura como estrategia para mejorar la psicomotricidad fina en los niños y niñas de 4 años de la Institución Educativa Nuestra Señora del Divino Amor la Libertad Cerro Colorado, 2018.
(Universidad San Pedro, 2019-04-10)La presente investigación tuvo por objetivo demostrar la eficacia de la dactilopintura en la mejora de la psicomotricidad fina de los niños/as de 4 años de la Institución Educativa Nuestra Señora del Divino Amor la ... -
Aplicación del programa juego, coopero y aprendo para el desarrollo de la psicomotricidad gruesa en niños de 3 años de la Institución Educativa Inicial El Salvador, Arequipa 2018.
(Universidad San Pedro, 2019-04-10)La presente investigación de tipo experimental y con diseño de tipo pre experimental cuyo método fue el científico, tuvo por objetivo general Demostrar la efectividad del Programa "Juego, coopero y aprendo" en la psicomotricidad ... -
Propuesta de un taller de artes plásticas para desarrollar la capacidad creativa de los niños de 5 años de la Institución Educativa Nuestra Señora del Rosario Fe y Alegría 21, Cusco 2017.
(Universidad San Pedro, 2019-04-03)El presente estudio se llevó a cabo en la institución educativa Nuestra señora del Rosario Fe y Alegría 21 Cusco 2017, el problema abordado consistió en observar las deficiencias en la estimulación del desarrollo de la ... -
Relación entre el juego libre y el desarrollo de psicomotricidad en niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa Inicial N° 76 Cultural Puente Azángaro, Puno 2017.
(Universidad San Pedro, 2019-04-08)El trabajo de investigación fue llevado a cabo en la Institución Educativa Inicial N° 76 Cultural Puente Azángaro Puno, tomando en cuenta como objetivo determinar si existe relación entre el juego libre y el desarrollo de ... -
Técnicas gráfico plásticas en el desarrollo de la motricidad fina en los niños de 4 y 5 años de la Institución Educativa Inicial Nº 797 Huayanay distrito de Kimbiri, Cusco 2017.
(Universidad San Pedro, 2019-04-08)El objetivo de la presente investigación es aplicar el programa de las técnicas gráfico plásticas para mejorar la motricidad fina en los niños y niñas de 4 y 5 años de la Institución Educativa Inicial 797 Huayanay distrito ... -
Las canciones infantiles en el desarrollo del proceso de aprendizaje de los niños y niñas de 2 y 3 años de la Institución Educativa N° 40227 Eduardo Portugal del distrito del Cercado - Camaná 2017.
(Universidad San Pedro, 2019-04-08)El presente trabajo de investigación se titula " las canciones infantiles en el desarrollo del proceso de aprendizaje de los niños y niñas de 2 y 3 años de la I.E.. n° 40227 Eduardo Portugal Camaná - Arequipa 2012". Como ... -
Desarrollo de los juegos lúdicos en el fortalecimiento de la motricidad gruesa en el área de personal social en los niños de 5 años sección "a", del nivel inicial de la institución Educativa Inicial N°81 Santiago Giraldo del Distrito de Putina provincia de San Antonio de Putina, Región Puno.
(Universidad San Pedro, 2019-04-08)La presente tesis tiene como objetivo contribuir con el bienestar educativo e incentivar la psicomotricidad que ocupa un lugar importante en la educación infantil, ya que está totalmente demostrado que sobre todo en la ... -
La disciplina democrática y el rendimiento académico en niños de 5 años de la Institución Educativa Inicial N° 464 Rinconada, Puno 2017.
(Universidad San Pedro, 2019-04-08)El trabajo de investigación fue llevado a cabo en la I. E. N° 464 Rinconada, de la región Puno, esta investigación se justifica porque con la disciplina democrática el niño desarrolla su autonomía, proporcionado un ... -
Percepción de los padres de familia sobre la sobreprotección de los niños del jardín El Buen Pastor Puno en el periodo vacacional, 2017.
(Universidad San Pedro, 2019-04-08)El presente trabajo de investigación titulado: "PERCEPCIÓN DE LOS PADRES DE FAMILIA SOBRE LA SOBREPROTECCIÓN DE LOS NIÑOS DEL JARDÍN EL BUEN PASTOR PUNO EN EL PERIODO VACACIONAL 2017" El presente trabajo de investigación ... -
Relación entre el Juego de roles y el desarrollo de la psicomotricidad en niños de 5 años de la institución educativa inicial N° 76 Barrio Cultural Puente, provincia de Azángaro - Puno 2017.
(Universidad San Pedro, 2019-04-08)En el campo educativo se puede apreciar que las investigaciones en el sector educativo se presenta de diversas formas y maneras; tal como la Tesis: Relación entre el Juego de roles y el desarrollo de la psicomotricidad en ... -
El manejo de residuos sólidos en niños de cuatro años de la Institución Educativa Inicial N° 76 de la provincia de Azángaro, Puno 2017.
(Universidad San Pedro, 2019-04-08)El trabajo de investigación fue llevado a cabo en la I. E. I. N° 76 de la provincia de Azángaro del departamento de Puno en el año 2017, tomando en cuenta de que el tema desarrollado es de importancia del manejo de los ... -
Aplicación de estrategias lúdicas para mejorar la animación a la lectura en niños de la institución educativa inicial 363 Corazón de Jesús distrito de Juliaca Provincia de San Román, Puno 2017.
(Universidad San Pedro, 2019-04-08)El presente trabajo de investigación tiene por finalidad determinar el efecto de la aplicación de estrategias lúdicas para mejorar la animación a la lectura en niños de la institucion educativa inicial 363 Corazón de Jesús ... -
Las canciones infantiles en el desarrollo del proceso de aprendizaje de los niños y niñas s de la Institución Educativa N° 56175 Sagrado Corazón de Jesús, 2017.
(Universidad San Pedro, 2019-04-03)El presente trabajo de investigación se titula " LAS CANCIONES INFANTILES EN EL DESARROLLO DEL PROCESO DE APRENDIZAJE DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 56175 SAGRADO CORAZÓN DE JESUS 2017". Como hipótesis ... -
Aplicación de juegos verbales para incrementar el vocabulario en niños y niñas de cinco años de edad en la Institución Educativa Inicial Dolores, Arequipa 2017.
(Universidad San Pedro, 2019-04-08)El presente trabajo de Investigación titulado: Aplicación de juegos verbales para incrementar el vocabulario de los niños y niñas de cinco años de edad de la institución educativa inicial dolores Arequipa, 2017, surge con ... -
Nivel de conocimientos sobre la contaminación ambiental en los niños 5 años de la Institución Educativa Llavini - Puno 2017.
(Universidad San Pedro, 2019-04-08)El trabajo de investigación tiene como problemática principal, conocer ¿Cuál es el nivel de conocimiento sobre la contaminación ambiental en los niños y niñas de 5 años de la I.E. LLavini - Puno - 2017?, lo cual se plantea ... -
Programa tutorial basado en las inteligencias múltiples para mejorar la calidad educativa de la Institución Educativa Inmaculada Concepción, Puno 2017.
(Universidad San Pedro, 2019-04-08)La presente investigación cuantitativo propositivo plantea el problema que se observa deficiencias en el Programa de tutoría en los estudiantes del 5to grado de Secundaria, evidenciado porque no existe un seguimiento en ... -
Programa de estrategias lúdicas para superar los miedos en niños menores de 4 y 5 años de la Institución Educativa Santa Rosa De Lima, Puno 2017.
(Universidad San Pedro, 2019-04-08)La investigación titulada: "PROGRAMA DE ESTRATÉGIAS LÚDICAS PARA LA SUPERAR LOS MIEDOS EN NIÑOS MENORES DE 4 Y 5 AÑOS" (Estudio realizado en niños de 4 y 5 años de la Institución Educativa Santa Rosa de Lima Puno 2017) ...
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