La motivación en la asignatura de Ética y Deontología Policial y su relación con el rendimiento académico de los alumnos del segundo año de la escuela de Educación Superior Técnico Profesional PNP Trujillo - 2017
Cargando...
Archivos
Fecha
2019-02-08
Autores
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Universidad San Pedro
Resumen
El propósito de la presente Investigación fue determinar de qué manera "la motivación en la Asignatura de Ética y Deontología Policial, se relaciona con el rendimiento académico de los alumnos del Segundo año de la Escuela de Educación Superior Técnico Profesional PNP Trujillo 2017", para lo cual se utilizó el tipo de Investigación Descriptivo y Transeccional - Correlacional, tomando como muestra representativa a un total de 118 alumnos, el mismo que ha sido obtenido mediante un Diseño Muestral Probabilístico de tipo estratificado, donde cada estrato se representa por las secciones "A", "B", "C", "D" y "E". La Técnica aplicada fue la Encuesta a través de un cuestionario debidamente elaborado y validado por los expertos y la Técnica del Análisis Documental empleando los Formatos de recojo de datos para la obtención de información. Se obtuvo en cuanto a los niveles de rendimiento académico que el 63.6% de los estudiantes están en un nivel de logro previsto y el 34.7% se encuentra en un logro destacado y con respecto a la motivación intrínseca y extrínseca, se observa que los porcentajes mas altos se encuentran en un nivel alto con un 58% para la motivación intrínseca y 78% para la motivación extrínseca, aprecaindose además en el gráfico de correlación de Pearson que en la relación existente entre las dos variables, existe una correlación positiva. Al respecto, al aplicarse el Alfa de Cronbach nos permitió estimar que el instrumento de medida de 40 Items aplicado a muestra de 20 estudiantes, es excelente. Por lo que se concluyó que existe una correlación positiva entre la Asignatura de Ética Deontología Policial y el rendimiento académico de los Alumnos del Segundo Año de la Escuela de Educación Superior Técnico Profesional PNP Trujillo - 2017.
Descripción
Palabras clave
Motivación, Rendimiento académico.