Uso de las Tecnologías de Información y Comunicación y Aprendizaje del área de Comunicación, Institución Educativa 82674, Chugur, Cajamarca, 2024

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Fecha

2025-02-23

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Editor

Universidad San Pedro

Resumen

El presente informe tuvo como finalidad establecer si existe relación entre el uso de las TICS y el aprendizaje del curso de comunicación en los educandos de la IE 82674, ubicada en Chugur, Cajamarca, en el año 2024. Se empleó una metodología basada en un enfoque correlacional básico y no experimental, de estilo transversal. En relación al instrumento, se administró un cuestionario a 25 alumnos de 5to año de la IE. Los resultados obtenidos fueron correlacionados utilizando la prueba estadística Rho de Spearman, reconocida por su confiabilidad. Se encontró una evaluación de 0.134 entre las variables analizadas, indicando una evaluación positiva muy baja. La significancia bilateral fue de 0.524, lo cual es menor a 0.05, demostrando que tienen una importante relación. A pesar de la débil relación entre el uso de las (TIC) y el aprendizaje en el curso de comunicación, los hallazgos respaldan la noción de que las TIC podrían tener un papel relevante en el proceso educativo en este contexto. específico.

Descripción

Palabras clave

Uso de las TIC y aprendizaje

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