IMPORTANCIA DE LA ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE LA NATACIÓN EN ESTUDIANTES DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSÉ TEOBALDO PAREDES- AREQUIPA 2024
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Fecha
2025-06-06
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Editor
Universidad San Pedro
Resumen
El presente estudio tuvo como objetivo general analizar la enseñanza aprendizaje de la disciplina de natación en los estudiantes del primer grado de educación secundaria de la institución educativa José Teobaldo Paredez Valdez, Arequipa. El tipo de investigación fue el descriptivo, mientras que su diseño fue el no experimental - transversal. La muestra quedó conformada por 53 estudiantes del 1er año de secundaria y 53 padres de familia. Los instrumentos de recolección de datos fueron dos cuestionarios. Se encontró que la natación en la Institución Educativa José Teobaldo Paredes de Arequipa es deficiente, ya que el 77% de padres de familia sostiene que sus hijos nunca han recibido clases de natación. Además, el 92% de padres de familia sostiene que la falta de apoyo de las
autoridades hace que la enseñanza de la natación sea deficiente y que influye que en la práctica de esta disciplina.
Descripción
Palabras clave
Enseñanza aprendizaje, Natación