Gestión del conocimiento y rendimiento académico, Ciclos I, III, V de las Carreras Pedagógicas y Carreras Técnicas, ISEP Hno. Victorino Elorz Goicoechea, Cajamarca, 2014
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Fecha
2023-12-28
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Universidad San Pedro
Resumen
La presente investigación titulada Gestión del conocimiento y rendimiento académico, Ciclos I, III, V de las Carreras Pedagógicas y Carreras Técnicas, ISEP Hno. Victorino Elorz Goicoechea, Cajamarca, 2014, tuvo como propósito determinar la relación entre la gestión del conocimiento y rendimiento académico. El diseño de investigación fue descriptivo correlacional; se consideró la población constituida por 425 estudiantes conformantes de las carreras de formación pedagógica y técnica del ISEP \"Hno. VEG\"-Cajamarca. Los instrumentos de investigación que permitieron la recopilación de datos fueron, un cuestionario sobre gestión de conocimiento, validado por expertos; para el rendimiento académico se empleó la Ficha de Registro de Promedio Ponderado de los alumnos. El recojo y tratamiento de datos ha permitido establecer que existe correlación entre la gestión de conocimiento y rendimiento académico, dado que el valor de significancia obtenido mediante el estadístico inferencial fue de 0,000 inferior a p=0.05. Cabe indicar que los resultados arribados permitirán una contribución a estudios posteriores.
Descripción
Palabras clave
Gestión del conocimiento, rendimiento académico