Dramatización de cuentos populares como estrategia para mejorar la socialización en niños de la Institución Educativa Nº520 Andabamba, 2022
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Fecha
2024-04-22
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Editor
Universidad San Pedro
Resumen
La investigación se planteó frente a la constatación que los niños del nivel inicial necesitaban desarrollar los niveles de socialización, razón por el cual tuvo por propósito de mejorar la socialización a partir de la dramatización de cuentos populares en una población muestral de 27 niños seleccionadas intencionadamente de la Institución Educativa Nº520 de Andabamba. Para ello se trabajó con el tipo de investigación aplicada cuyo esquema responde a un pre experimental con un solo grupo. Para recabar información se utilizó como instrumento una guía de observación previamente validada y confiable, las que finalmente sus resultados fueron procesados mediante la estadística descriptiva e inferencial. Los resultados indican que se mejora significativamente al comparar los resultados antes y después de la aplicación de la dramatización de cuentos como estrategia al obtener un p=0,000
Descripción
Palabras clave
Socialización