FUNCIONALIDAD FAMILIAR Y ADICCIÓN A LAS REDES SOCIALES EN ESTUDIANTES DE SECUNDARIA DE UNA INSTITUCIÓN EDUCATIVA EN CHIMBOTE, 2025

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dc.contributor.advisorLam Flores, Silvia Silvia
dc.contributor.authorSono Carthy, Cristina Alexandra
dc.date.accessioned2026-02-02T12:44:40Z
dc.date.accessioned2026-02-02T21:16:18Z
dc.date.available2026-02-02T12:44:40Z
dc.date.available2026-02-02T21:16:18Z
dc.date.issued2025-12-10
dc.description.abstractEl estudio tuvo como propósito relacionar el nivel de funcionalidad familiar y adicción a las redes sociales en estudiantes de 12 a 18 años de una Institución Educativa en Chimbote. Fue necesario una metodología tipo básico, diseño no experimental, transversal, correlacional. Se aplico en una población de estudiantes de 3ro a 5to de secundaria, con un total de 268 alumnos. Para recoger la información se utilizó la Escala de Cohesión y Adaptabilidad Familiar FACES III de Olson, Gorall y Tiesel (1989), adaptado a adolescentes peruanos por Bazo Alvarez et al. (2016); y el Test de Adicción al Internet (TAI) elaborado por Kimberly Young en (1998) adaptada al contexto peruano por Raymundo et al. (2013). Los resultados indican que predomina el nivel moderadamente alto de funcionamiento familiar, con el 42%. En cuanto al nivel de adicción a las redes sociales, prevalece el nivel uso normal, con el 54%. Al analizar la relación entre ambas variables, no se correlacionan de manera significativa (rho=-.072; p=.243). Por lo tanto, no se encuentran asociadas en la muestra estudiada. Por lo cual es necesario resaltar la importancia del uso de diferentes técnicas informativas para que en un futuro no se presenten problemas con el uso de las redes sociales en los estudiantes.es_ES
dc.description.uriTesises_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12976/27351
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad San Pedroes_ES
dc.publisher.countryPEes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_ES
dc.sourceUniversidad San Pedroes_ES
dc.sourceRepositorio Institucional - USPes_ES
dc.subjectDisfuncionalidad familiares_ES
dc.subjectadicción a las redes socialeses_ES
dc.subjectadolescenteses_ES
dc.subjectinstitución educativaes_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03es_ES
dc.titleFUNCIONALIDAD FAMILIAR Y ADICCIÓN A LAS REDES SOCIALES EN ESTUDIANTES DE SECUNDARIA DE UNA INSTITUCIÓN EDUCATIVA EN CHIMBOTE, 2025es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
renati.advisor.dni32541236es_ES
renati.advisor.orcid0000-0002-6039-7666es_ES
renati.discipline313016
renati.jurorCano Mejia, Jenny Jennyes_ES
renati.jurorTexier Lemus, Luz Luzes_ES
renati.jurorAlva Olivos, Manuel Manueles_ES
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplinePsicologíaes_ES
thesis.degree.grantorUniversidad San Pedro. Facultad De Ciencias De La Saludes_ES
thesis.degree.levelTitulo Profesionales_ES
thesis.degree.nameLicenciado(a) En Psicologíaes_ES
thesis.degree.programPsicologíaes_ES

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