COORDINACIÓN VISO-MANUAL EN LOS NIÑOS DE EDUCACIÓN INICIAL DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA Nº2173, TRAPICHE, PARCOY, 2021
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Fecha
2024-11-25
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Editor
Universidad San Pedro
Resumen
Este estudio planteó como propósito determinar el nivel de coordinación viso manual en los niños de educación inicial de la Institución Educativa Nº2173, Trapiche, Parcoy, 2021, fue una investigación de tipo descriptivo con diseño no experimental descriptivo; la población y muestra estuvo conformada por 14 niños de educación inicial, como técnica se utilizó la observación y el instrumento una guía de observación, al término del estudio se determinó el nivel bajo de coordinación viso manual con el 57% en los niños de educación inicial de la Institución Educativa N°2173, Trapiche, Parcoy, 2021, luego el 29% se ubican en el nivel moderado y el 14% se ubican en nivel alto.
Descripción
Palabras clave
Coordinación viso manual