Los cuentos y la expresión oral en niños de la Institución Educativa 205, Cajamarca 2022
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Fecha
2024-01-31
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Editor
Universidad San Pedro
Resumen
El objetivo principal de este estudio de investigación fue estudiar la relación que posee los cuentos y la expresión oral en niños de 04 años en la Institución Educativa N° 205, Cajamarca. La investigación se basa en un enfoque cuantitativo, abordado de manera sustantiva con tipo de diseño no experimental descriptivo correlacional. La muestra seleccionada fue de 20 niños de 04 años, entre varones y mujeres. Se empleó como técnica la observación como herramienta para recopilar información, fue las fichas de observación, validadas por expertos. Los datos obtenidos se procesaron con el programa de computador del SPSS. Mediante el estadístico de correlación de Pearson se encontró un coeficiente de ,867 y el valor de significancia bilateral es de ,000 el valor p es ? 0,01, por lo tanto, se acepta la hipótesis alterna y se rechaza la hipótesis nula. Consecuentemente, existe una correlación positiva considerable entre los cuentos y la expresión oral de los niños de 4 años de la Institución Educativa N° 205 Cajamarca.2022.
Descripción
Palabras clave
Cuentos, expresión oral