Gestión Educativa y desempeño en docentes del aula. Institución Educativa \\\"Santa Rosa\\\" Huarmey, 2020
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Fecha
2023-12-14
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Universidad San Pedro
Resumen
El presente estudio denominado Gestión Educativa y Desempeño en docentes del aula. Institución Educativa ?Santa Rosa?- Huarmey; 2020, se realizó con el propósito de conocer la relación que hay entre gestión educativa y el desempeño de docentes en la I.E. ?Santa Rosa? - Huarmey. En lo metodológico fue de tipo descriptivo correlacional, con diseño no experimental y transversal correlacional. Así mismo, para recoger la información utilizamos la técnica de la encuesta, valiéndonos del instrumento cuestionario. Aplicándose a una muestra de 26 maestros. Se utilizaron dos instrumentos: uno para conocer la gestión educativa, donde se obtuvo que el 73.1% de los encuestados consideran que la gestión es Buena; y el otro para medir el desempeño de docente en el aula donde se obtuvo que el 92.3% de los encuestados consideran que el desempeño del docente es Muy Eficiente; estos resultados se procesaron con el programa SPSS. Se empleó la estadística descriptiva e inferencial (correlación de Spearman), cuyos resultados muestran un porcentaje alto del 65.4% de relación entre la gestión Educativa y el desempeño en el aula; desde la percepción del docente, es decir, existe una correlación positiva fuerte y significativa (r= 0.818, p-valor= 0.0032589).
Descripción
Palabras clave
Gestión educativa ? Desempeño docente Educación