Habilidades sociales y agresividad en niños de tres años de la Institución Educativa Nº525, 2024.
| dc.contributor.advisor | Vasquez Tolentino, Emerita Emerita | |
| dc.contributor.author | Bonilla Linares, Lesly Sarita | |
| dc.date.accessioned | 2025-05-12T11:06:35Z | |
| dc.date.accessioned | 2025-06-12T20:02:47Z | |
| dc.date.available | 2025-05-12T11:06:35Z | |
| dc.date.available | 2025-06-12T20:02:47Z | |
| dc.date.issued | 2025-03-03 | |
| dc.description.abstract | La investigación plantea, qué el Programa de Habilidades sociales, como estrategia de intervención, reduce la agresividad en los niños de tres años. Un estudio pre experimental, en una población de 94 niños y con una muestra de 19 estudiantes. El coeficiente Alfa de Cronbach, con un valor de 0.973 estableció la confiabilidad del instrumento; además de la validación por juicio de expertos. Se aplicó un pre test y post test con una guía de observación que recoge datos para describir los niveles de agresividad. Los niveles altos de agresividad desaparecieron en su totalidad, 18 estudiantes, que representaron el 95% de la muestra, el 5%, es decir, sólo un estudiante se ubicó en el nivel medio. Además, la prueba t Student determinó el grado de confiabilidad de la hipótesis, así como la diferencia de medias de 13.578. El p-valor fue de 0,000 | es_ES |
| dc.description.uri | Tesis | es_ES |
| dc.format | application/pdf | es_ES |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12976/26524 | |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | Universidad San Pedro | es_ES |
| dc.publisher.country | PE | es_ES |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | es_ES |
| dc.source | Universidad San Pedro | es_ES |
| dc.source | Repositorio Institucional - USP | es_ES |
| dc.subject | Habilidades sociales y Agresividad | es_ES |
| dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 | es_ES |
| dc.title | Habilidades sociales y agresividad en niños de tres años de la Institución Educativa Nº525, 2024. | es_ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | es_ES |
| renati.advisor.dni | 32835817 | es_ES |
| renati.advisor.orcid | 0000-0001-9629-6034 | es_ES |
| renati.discipline | 199177 | |
| renati.juror | Aquino Cruzado, Walter Walter | es_ES |
| renati.juror | Berrospi Espinoza, Hernan Hernan | es_ES |
| renati.juror | Rengifo Mendoza, Augusto Augusto | es_ES |
| renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro | |
| renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | |
| thesis.degree.discipline | Maestria | es_ES |
| thesis.degree.grantor | Universidad San Pedro. Escuela De Postgrado | es_ES |
| thesis.degree.level | Maestria | es_ES |
| thesis.degree.name | Maestro En Educación Con Mención En Psicología Educativa | es_ES |
| thesis.degree.program | Maestria | es_ES |