Motivación y comprensión lectora en estudiantes de la Institución Educativa General Juan Velasco Alvarado-Barranca; 2021.

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dc.contributor.advisorBerrospi Espinoza, Hernan Hernan
dc.contributor.authorYarleque Vilcherrez, Maritza Elizabeth
dc.date.accessioned2024-07-19T11:41:32Z
dc.date.accessioned2024-07-19T16:43:17Z
dc.date.available2024-07-19T11:41:32Z
dc.date.available2024-07-19T16:43:17Z
dc.date.issued2024-04-18
dc.description.abstractEl estudio tuvo como propósito determinar la relación entre la motivación y la comprensión lectora en estudiantes de primaria de la I.E General Juan Velasco Alvarado-Barranca; 2021. Además, empleó una metodología tipo básica de enfoque cuantitativo, de alcance descriptivo correlacional, no experimental, asimismo, para la recolección de datos se utilizó como instrumento un cuestionario conformado por una escala de Likert y otro con una escala dicotómica, el mismo que fue aplicado a 23 alumnos. De igual manera, los cuestionarios fueron validados por juicio de expertos y con una confiabilidad en la variable motivación y comprensión lectora, con un valor de alfa de Cronbach de 0,930 y 0,840 respectivamente. Los resultados determinaron que existe una correlación positiva moderada entre ambas variables de estudio con un coeficiente de Pearson= 0,575 y una significancia bilateral, p= 0,004, por tal motivo se concluyó que existe una fuerte relación entre las variables de estudio, aceptándose la hipótesis alternaes_ES
dc.description.uriTesises_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12976/24342
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad San Pedroes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_ES
dc.sourceUniversidad San Pedroes_ES
dc.sourceRepositorio Institucional - USPes_ES
dc.subjectMotivación ? Comprensión lectoraes_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_ES
dc.titleMotivación y comprensión lectora en estudiantes de la Institución Educativa General Juan Velasco Alvarado-Barranca; 2021.es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_ES
renati.advisor.dni17883976es_ES
renati.advisor.orcid0000-0002-7030-1920es_ES
renati.discipline131307
renati.jurorValverde Sarmiento, Alan Alanes_ES
renati.jurorTorrealva Sepulveda, Cecilia Ceciliaes_ES
renati.jurorMartinez Sanchez, Teresa Teresaes_ES
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineMaestriaes_ES
thesis.degree.grantorUniversidad San Pedro. Escuela De Postgradoes_ES
thesis.degree.levelMaestriaes_ES
thesis.degree.nameMaestro En Docencia Universitaria E Investigación Pedagógicaes_ES
thesis.degree.programMaestriaes_ES

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