Comprensión lectora y rendimiento académico en estudiantes de medicina humana de la Universidad Privada Antenor Orrego 2021

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dc.contributor.advisorMontes Lizarraga, Carolina Carolina
dc.contributor.authorGarcia Chavez, Hans Gerhard
dc.date.accessioned2025-09-05T12:40:11Z
dc.date.accessioned2025-09-06T04:44:14Z
dc.date.available2025-09-05T12:40:11Z
dc.date.available2025-09-06T04:44:14Z
dc.date.issued2025-03-03
dc.description.abstractLa finalidad de esta investigación fue evaluar la relación entre la comprensión lectora y el rendimiento educativo de los estudiantes 2021 de la Universidad Particular Antenor Orrego Campus Piura. El método utilizado consistió en administrar exámenes de comprensión lectora a una muestra representativa de alumnos de una universidad durante el segundo ciclo de la carrera de medicina y recolectar sus calificaciones durante sus estudios. Luego se realizaron análisis estadísticos para establecer la relación entre la comprensión lectora y el rendimiento académico. Este estudio es correlacional con un diseño relacional no experimental de corte transversal. El estudio entrevistó a 70 estudiantes mediante una encuesta virtual. Los resultados revelaron una fuerte correlación positiva entre la comprensión de lectura y el rendimiento educativo, lo que indica que los estudiantes con buenas habilidades de lectura tenían más probabilidades de lograr un mayor rendimiento académico.es_ES
dc.description.uriTesises_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12976/26785
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad San Pedroes_ES
dc.publisher.countryPEes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_ES
dc.sourceUniversidad San Pedroes_ES
dc.sourceRepositorio Institucional - USPes_ES
dc.subjectComprensión lectoraes_ES
dc.subjectRendimiento Académicoes_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_ES
dc.titleComprensión lectora y rendimiento académico en estudiantes de medicina humana de la Universidad Privada Antenor Orrego 2021es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_ES
renati.advisor.dni20027696es_ES
renati.advisor.orcid0000-0002-0074-9228es_ES
renati.discipline131387
renati.jurorAngeles Morales, Julio Julioes_ES
renati.jurorBerrospi Espinoza, Hernan Hernanes_ES
renati.jurorRengifo Mendoza, Augusto Augustoes_ES
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineMaestriaes_ES
thesis.degree.grantorUniversidad San Pedro. Escuela De Postgradoes_ES
thesis.degree.levelMaestriaes_ES
thesis.degree.nameMaestro En Educación Con Mención En Docencia Universitaria E Investigación Pedagógicaes_ES
thesis.degree.programMaestriaes_ES

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