Pensamiento crítico y desarrollo de competencias estudiantes fisioterapia Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2019

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dc.contributor.advisorVasquez Tolentino, Emerita Emerita
dc.contributor.authorRamirez Toscano, Rocio Gina
dc.date.accessioned2025-03-24T11:38:14Z
dc.date.accessioned2025-03-24T20:51:44Z
dc.date.available2025-03-24T11:38:14Z
dc.date.available2025-03-24T20:51:44Z
dc.date.issued2024-09-17
dc.description.abstractLa investigación tuvo como propósito determinar la relación entre el pensamiento crítico y el desarrollo de competencias dentro del abordaje fisioterapéutico en neurodesarrollo en el estudiante de IV y V año de terapia física de la UNMSM, 2019, para lo cual se utilizó como método de investigación un enfoque correlacional no experimental, donde se trabajó con toda la población conformada por 29 estudiantes de terapia física del IV y V ciclo de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2019, para la recolección de información se utilizó como instrumento el cuestionario conformado por 25 preguntas, graduado en la escala de Likert (nunca, casi nunca, etc.)., y para la segunda variable una prueba escrita y lista de cotejo , lo cuales fueron validados por expertos y mediante la escala de Cronbach la confiabilidad. Los resultados indicaron que mediante el análisis estadístico Rho Spearman existe una correlación positiva alta significativa de ,814, concluyéndose así que existe relación entre el Pensamiento Crítico y Desarrollo de Competencias en los estudiantes de IV y V año de terapia física de la UNMSM, 2019.es_ES
dc.description.uriTesises_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12976/26037
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad San Pedroes_ES
dc.publisher.countryPEes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_ES
dc.sourceUniversidad San Pedroes_ES
dc.sourceRepositorio Institucional - USPes_ES
dc.subjectPENSAMIENTO CRITICOes_ES
dc.subjectDESAROLLO DE COMPETENCIASes_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.09.01es_ES
dc.titlePensamiento crítico y desarrollo de competencias estudiantes fisioterapia Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2019es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_ES
renati.advisor.dni32835817es_ES
renati.advisor.orcid0000-0001-9629-6034es_ES
renati.discipline131387
renati.jurorValverde Sarmiento, Alan Alanes_ES
renati.jurorVillanque Alegre, Boris Borises_ES
renati.jurorVaras Boza, Lucy Lucyes_ES
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineMaestriaes_ES
thesis.degree.grantorUniversidad San Pedro. Escuela De Postgradoes_ES
thesis.degree.levelMaestriaes_ES
thesis.degree.nameMaestro En Educación Con Mención En Docencia Universitaria E Investigación Pedagógicaes_ES
thesis.degree.programMaestriaes_ES

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