Psicomotricidad y desarrollo cognitivo en niños de la Institución Educativa N°308-Chin-Chin, Chota, 2021

dc.contributor.advisorCerna Galvez, Maria Maria
dc.contributor.authorGuevara Alcantara, Gremilde
dc.date.accessioned2024-07-19T15:52:27Z
dc.date.accessioned2024-07-20T01:22:10Z
dc.date.available2024-07-19T15:52:27Z
dc.date.available2024-07-20T01:22:10Z
dc.date.issued2024-01-11
dc.description.abstractLa investigación que se presenta: Movimiento Corporal y Ubicación Espacial, en estudiantes de 5 años, IEI N° 130, Celendín, 2021; tiene como propósito establecer si hay correlación tanto en el movimiento corporal y la ubicación especial, en estudiantes de 5 años, IEI N° 130, Celendín, 2021. La investigación es de tipo básico, nivel descriptivo correlacional y diseño no-experimental. La muestra estuvo conformada por 24 niños de 5 años de edad y la población la constituyeron la totalidad de estudiantes de la Institución Educativa Inicial N° 130, Celendín. Para la recolección de datos en ambas variables se utilizaron Fichas de Observación, previamente validadas por Juicio de expertos. La prueba de hipótesis se realizó por medio de las herramientas estadísticas inferenciales Rho de Spearman y la prueba de correlación de Pearson; con las cuales se logró establecer la aceptación de la hipótesis nula de correlación entre la variable motricidad gruesa conjuntamente con todas sus dimensiones, asimismo la variable ubicación espacial en estudiantes de 5 años, de la IEI N°130, Celendín, 2021es_ES
dc.description.uriTesises_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12976/25188
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad San Pedroes_ES
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_ES
dc.sourceUniversidad San Pedroes_ES
dc.sourceRepositorio Institucional - USPes_ES
dc.subjectMotricidad gruesaes_ES
dc.subjectorientación espaciales_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_ES
dc.titlePsicomotricidad y desarrollo cognitivo en niños de la Institución Educativa N°308-Chin-Chin, Chota, 2021es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
renati.advisor.dni26729962es_ES
renati.advisor.orcid0000-0003-3792-7590es_ES
renati.discipline351016
renati.jurorRojas Huaman, Ever Everes_ES
renati.jurorLlanos Bardales, Jaime Jaimees_ES
renati.jurorMuñoz Gamarra, Juan Juanes_ES
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineEducación Iniciales_ES
thesis.degree.grantorUniversidad San Pedro. Facultad De Educación Y Humanidadeses_ES
thesis.degree.levelTitulo Profesionales_ES
thesis.degree.nameLicenciado(a) En Educación Iniciales_ES
thesis.degree.programEducación Iniciales_ES

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