Nivel de participación en dinámicas y coordinación motora gruesa en niños de la Institución Educativa Nº188 Pallac-Celendín; 2020
| dc.contributor.advisor | Varas Boza, Lucy Lucy | |
| dc.contributor.author | Ruíz Acuña, Elisa | |
| dc.date.accessioned | 2024-07-19T15:52:30Z | |
| dc.date.accessioned | 2024-07-20T01:24:03Z | |
| dc.date.available | 2024-07-19T15:52:30Z | |
| dc.date.available | 2024-07-20T01:24:03Z | |
| dc.date.issued | 2024-01-31 | |
| dc.description.abstract | Considerando temas de interés tanto a la dinámica grupal como la coordinación motora gruesa en nuestra actualidad dado a que son base dentro de la formación del estudiante del nivel inicial; razón por la que el presente trabajo de investigación se planteó como fin fundamental establecer relación entre el uso de dinámicas grupales con la coordinación motora gruesa de estudiantes de cuatro años I.E. N° 188 Pallac, Celendín-2020. El tipo de investigación escogido fue la investigación descriptiva, perteneciente al diseño de característica no experimental descriptivo relacional. La muestra poblacional estuvo constituida de 19 escolares de la edad de 4 años y cinco años pertenecientes a la institución educativa mencionada. Para el procesamiento de información se empleó la Rho de Spearman con el fin de establecer relación del uso de las dinámicas grupales con la coordinación motora gruesa. Como instrumento se aplicó la ficha de observación en las dos variables previamente validadas y confiables. Se concluye que existe relación significativa entre la participación en las dinámicas con la coordinación motora gruesa al obtener un p=0,000 | es_ES |
| dc.description.uri | Tesis | es_ES |
| dc.format | application/pdf | es_ES |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12976/25222 | |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | Universidad San Pedro | es_ES |
| dc.publisher.country | PE | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | es_ES |
| dc.source | Universidad San Pedro | es_ES |
| dc.source | Repositorio Institucional - USP | es_ES |
| dc.subject | Dinámica y Coordinación motora gruesa | es_ES |
| dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 | es_ES |
| dc.title | Nivel de participación en dinámicas y coordinación motora gruesa en niños de la Institución Educativa Nº188 Pallac-Celendín; 2020 | es_ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_ES |
| renati.advisor.dni | 32773567 | es_ES |
| renati.advisor.orcid | 0000-0001-7116-5185 | es_ES |
| renati.discipline | 351016 | |
| renati.juror | Vasquez Tolentino, Emerita Emerita | es_ES |
| renati.juror | Campos Atoche, Benhur Benhur | es_ES |
| renati.juror | Martinez Sanchez, Teresa Teresa | es_ES |
| renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional | |
| renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | |
| thesis.degree.discipline | Educación Inicial | es_ES |
| thesis.degree.grantor | Universidad San Pedro. Facultad De Educación Y Humanidades | es_ES |
| thesis.degree.level | Titulo Profesional | es_ES |
| thesis.degree.name | Licenciado(a) En Educación Inicial | es_ES |
| thesis.degree.program | Educación Inicial | es_ES |