Diseño de un modelo de supervisión educativa basado en el enfoque sistémico y la teoría del desarrollo organizacional, para mejorar el proceso de supervicion educativa en las instituciones educativas de la Unidad de Gestión Educativa Local Jorge Basadre Tacna - 2015
| dc.contributor.advisor | Cuadros Alcarraz, Cesar | |
| dc.contributor.author | Pajuelo Way, Miguel Ángel | |
| dc.date.accessioned | 2018-02-26T03:47:41Z | |
| dc.date.available | 2018-02-26T03:47:41Z | |
| dc.date.issued | 2017-10-19 | |
| dc.description.abstract | La Propuesta expresada en el Modelo de mejoramiento del Proceso de ejecución de la Supervisión Educativa, consiste en brindar un instrumento técnico y modo más eficaz, para un buen desarrollo de las acciones de Supervisión Educativa; que permita a los responsables (especialistas y directores), realizar un trabajo de monitoreo muy responsable. Tiene el propósito de brindar a los directores (nombrados como encargados) de las Instituciones Educativas de Educación Básica Regular, especialistas en educación de la Unidad de Gestión Educativa Local y aún de los especialistas de la Dirección Regional de Educación básica de Tacna la propuesta; esto implica que los responsables de la supervisión educativa mejorarán el proceso de ejecución de la supervisión educativa, con capacitación previa y con planificación, organización y evaluación del proceso. Actualmente el problema se expresa en la deficiencia en la ejecución de la acción supervisora por parte de directores y especialistas; es decir, al no haber una supervisión eficiente el mejoramiento de la calidad educativa, en términos de resultados de aprendizaje escolar. La auto capacitación y la auto supervisión, que son parte de nuestra propuesta, constituyen también a que los involucrados en la supervisión educativa, un proceso de desarrollo profesional de los mismos; que a su vez contribuirá a mejorar el desempeño pedagógico de los supervisados, que en última instancia los beneficiados serán nuestros niños y jóvenes. | es_ES |
| dc.description.uri | Tesis | es_ES |
| dc.format | application/pdf | es_ES |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12976/889 | |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | Universidad San Pedro | es_ES |
| dc.publisher.country | PE | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/restrictedAccess | es_ES |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | es_ES |
| dc.source | Universidad San Pedro | es_ES |
| dc.source | Repositorio Institucional - USP | es_ES |
| dc.subject | Modelo Educativa | es_ES |
| dc.subject | Enfoque Sistémico | es_ES |
| dc.title | Diseño de un modelo de supervisión educativa basado en el enfoque sistémico y la teoría del desarrollo organizacional, para mejorar el proceso de supervicion educativa en las instituciones educativas de la Unidad de Gestión Educativa Local Jorge Basadre Tacna - 2015 | es_ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | es_ES |
| renati.author.dni | 15842104 | |
| renati.discipline | 131307 | |
| renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro | |
| renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | |
| thesis.degree.discipline | Maestria En Educacion | es_ES |
| thesis.degree.grantor | Universidad San Pedro. Escuela de Postgrado | es_ES |
| thesis.degree.level | Maestría | es_ES |
| thesis.degree.name | Maestro En Docencia Universitaria E Investigación Pedagógica | es_ES |
| thesis.degree.program | Presencial | es_ES |