HÁBITOS DE ESTUDIO Y EL RENDIMIENTO ACADÉMICO EN ESTUDIANTES DEL QUINTO GRADO DE PRIMARIA - CHIMBOTE, 2023.
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Fecha
2025-04-02
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Editor
Universidad San Pedro
Resumen
La presente investigación tuvo como propósito determinar la relación entre los hábitos de estudios y rendimiento académico en los estudiantes del quinto grado de la Institución Educativa Nº88036 -Mariano Melgar, Chimbote. La metodología que se utilizó fue de tipo básico con diseño correlacional no experimental. El estudio se realizó con una población muestral de 30 estudiantes del quinto grado de primaria. Así mismo se aplicaron técnicas estadísticas como la estadística de correlación de Pearson. Para el recojo de información se aplicó un cuestionario validado previamente a través de expertos y una prueba piloto. La validez se dio mediante la técnica estadística de Alfa de Cron Bach cuyo índice de confiabilidad es de 0,858 muy próxima a 1, finalmente se obtuvieron los siguientes resultados en el nivel Nunca 20 %, A veces en 58% y en el nivel Siempre en 22% cuya correlación es determinada como una correlación alta con un promedio de 0,714, contrastándose la hipótesis general y determinándose el cumplimento con el objetivo propuesto los cuales permitieron buscar una solución al problema manifestado. Se concluye que existe una fuerte conexión entre los hábitos de estudio y el rendimiento académico.
Descripción
Palabras clave
Hábitos de estudio y rendimiento académico