Percepción de estudiantes de enfermería, Universidad San Pedro sobre el rol docente en la formación del cuidado humanizado, Piura 2021
dc.contributor.advisor | Aranda Benites, Elida Elida | |
dc.contributor.author | Olivares Ruiz, Angie | |
dc.date.accessioned | 2025-08-05T08:25:12Z | |
dc.date.accessioned | 2025-08-05T13:53:30Z | |
dc.date.available | 2025-08-05T08:25:12Z | |
dc.date.available | 2025-08-05T13:53:30Z | |
dc.date.issued | 2022-09-03 | |
dc.description.abstract | La investigación fue Cuantitativa, básica, descriptiva y no experimental. El objetivo fue Determinar la percepción de los estudiantes de la Escuela Enfermería de la Universidad San Pedro sobre la labor del docente en la formación del cuidado humanizado Piura 2021. La Muestra: constituida 52 estudiantes de la escuela de enfermería de la USP. Se manejó el paquete descriptivo SPSS versión 22.0, elaborando las tablas de distribución de frecuencia y sus respectivos gráficos por medio de la estadística descriptiva. Resultados; Frecuentemente se describió que la percepción de los estudiantes sobre la labor del docente en la formación del cuidado humanizado en la dimensión Interacción docente - estudiante, es buena con el 54%. Mayormente se explicó que la percepción de los estudiantes sobre la labor del docente en la formación del cuidado humanizado en la dimensión Interacción docente - paciente, es buena con el 60%. Mayoritariamente se puntualizó la percepción de los estudiantes sobre la labor del docente en la formación del cuidado humanizado en la enseñanza aprendizaje, que es buena con el 56%. Generalmente se detalló que la percepción de los estudiantes sobre la labor del docente en la formación del cuidado humanizado en la Expresión de sentimientos positivos negativo, es buena con el 62%. Mayormente se puntualizó que la percepción de los estudiantes sobre la labor del docente en la formación del cuidado humanizado en la Ayuda y confianza, es buena con el 52%. Se concluyó que la Percepción de estudiantes de enfermería, universidad San Pedro sobre el docente en la formación del cuidado humanizado, Piura 2021, es buena con el 67%. | es_ES |
dc.description.uri | Tesis | es_ES |
dc.format | application/pdf | es_ES |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12976/26581 | |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.publisher | Universidad San Pedro | es_ES |
dc.publisher.country | PE | es_ES |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | es_ES |
dc.source | Universidad San Pedro | es_ES |
dc.source | Repositorio Institucional - USP | es_ES |
dc.subject | Percepción de estudiantes de enfermería | es_ES |
dc.subject | sobre el docente en la formación del cuidado humanizado | es_ES |
dc.title | Percepción de estudiantes de enfermería, Universidad San Pedro sobre el rol docente en la formación del cuidado humanizado, Piura 2021 | es_ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_ES |
renati.advisor.dni | 02785654 | es_ES |
renati.advisor.orcid | 0000-0001-6141-0685 | es_ES |
renati.discipline | 714016 | |
renati.juror | Vicuña De Bardales, Vilma Vilma | es_ES |
renati.juror | Arrestegui Alcantara De Gomez, Juana Juana | es_ES |
renati.juror | Zapata Adrianzen, Clodomira Clodomira | es_ES |
renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloprofesional | |
renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | |
thesis.degree.discipline | Enfermería | es_ES |
thesis.degree.grantor | Universidad San Pedro. Facultad Deciencias De La Salud | es_ES |
thesis.degree.level | Titulo Profesional | es_ES |
thesis.degree.name | Licenciado(a) En Enfermería | es_ES |
thesis.degree.program | Enfermería | es_ES |