CONVIVENCIA Y TUTORÍA UNIVERSITARIA EN ESTUDIANTES DEL VIII CICLO DE LA ESCUELA DE ENFERMERÍA DE LA UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO FILIAL PIURA 2023.
| dc.contributor.advisor | Montes Lizarraga, Carolina Carolina | |
| dc.contributor.author | Flores Zevallos, Cinthya Doris | |
| dc.date.accessioned | 2025-09-10T10:35:37Z | |
| dc.date.accessioned | 2025-09-10T19:12:27Z | |
| dc.date.available | 2025-09-10T10:35:37Z | |
| dc.date.available | 2025-09-10T19:12:27Z | |
| dc.date.issued | 2025-06-05 | |
| dc.description.abstract | Trabajo de investigación, que según su finalidad fue básico, por el alcance de sus objetivos fue descriptivo, de naturaleza no experimental, por su alcance temporal fue transversal, con un diseño descriptivo correlacional, que planteó como objetivo general determinar la relación entre la convivencia universitaria y tutoría en los estudiantes de Enfermería de la Universidad Cesar Vallejo Filial Piura durante el año 2023, para ello, trabajó con una población y muestra de 50 estudiantes que están cursando el octavo o ciclo de la carrera de Enfermería en la Universidad Cesar Vallejo Filial Piura, la técnica de recolección de datos fue la encuesta y se aplicaron dos cuestionarios, los métodos de análisis de investigación fueron las estadística descriptiva e inferencial. La prueba estadística que se utilizó para la comprobación de las hipótesis fue el estadístico de correlación de Pearson, dado que el análisis de la distribución de los datos indicó que provienen de una distribución normal, los resultados indicaron un nivel de significancia de .000, es decir menor 0.05 por lo que se rechaza la hipótesis nula. Y se acepta la hipótesis alterna. Por lo tanto, se determinó que existe una relación estadística directa altamente significativa entre las variables. Nuevamente, aplicando los estadísticos respectivos, se encontró un valor de 0.954 lo que significa que la relación existente tiene un carácter muy fuerte. Es decir, a medida que mejora la tutoría, también mejora la convivencia universitaria. | es_ES |
| dc.description.uri | Tesis | es_ES |
| dc.format | application/pdf | es_ES |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12976/26823 | |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | Universidad San Pedro | es_ES |
| dc.publisher.country | PE | es_ES |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | es_ES |
| dc.source | Universidad San Pedro | es_ES |
| dc.source | Repositorio Institucional - USP | es_ES |
| dc.subject | Convivencia universitaria - tutoría universitaria - aprendizaje | es_ES |
| dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 | es_ES |
| dc.title | CONVIVENCIA Y TUTORÍA UNIVERSITARIA EN ESTUDIANTES DEL VIII CICLO DE LA ESCUELA DE ENFERMERÍA DE LA UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO FILIAL PIURA 2023. | es_ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | es_ES |
| renati.advisor.dni | 20027696 | es_ES |
| renati.advisor.orcid | 0000-0002-0074-9228 | es_ES |
| renati.discipline | 131307 | |
| renati.juror | Villarreal Torres, Henry Henry | es_ES |
| renati.juror | Cruz Cruz, Oscar Oscar | es_ES |
| renati.juror | Vigo Bardales, Luis Luis | es_ES |
| renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro | |
| renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | |
| thesis.degree.discipline | Maestria | es_ES |
| thesis.degree.grantor | Universidad San Pedro. Escuela De Postgrado | es_ES |
| thesis.degree.level | Maestria | es_ES |
| thesis.degree.name | Maestro En Docencia Universitaria E Investigación Pedagógica | es_ES |
| thesis.degree.program | Maestria | es_ES |