INTELIGENCIA EMOCIONAL EN NIÑAS Y NIÑOS DE EDUCACIÓN INICIAL DE CUATRO AÑOS DE EDAD, PATAZ - 2023
| dc.contributor.advisor | Vasquez Tolentino, Emerita Emerita | |
| dc.contributor.author | Horna Roldan, Noris | |
| dc.date.accessioned | 2025-09-10T10:41:57Z | |
| dc.date.accessioned | 2025-09-11T13:58:26Z | |
| dc.date.available | 2025-09-10T10:41:57Z | |
| dc.date.available | 2025-09-11T13:58:26Z | |
| dc.date.issued | 2025-05-23 | |
| dc.description.abstract | El presente informe tuvo como propósito determinar el nivel de inteligencia emocional de niñas y niños de cuatro años de edad de Educación Inicial en la Institución Educativa "Ricardo Palma" Retamas - N° 80458 Pataz, la investigación realizada fue de tipo descriptivo y utilizó un diseño no experimental. La muestra fue integrada por 19 infantes de cuatro años de edad. Para el recojo de data, se empleó la técnica de observación, y se utilizó una guía de observación, creada por la autora, enfocada en la inteligencia emocional de infantes de esa edad, los resultados obtenidos determinaron que las dimensiones autoconciencia, auto regulación , automotivación, empatía y habilidades sociales de la inteligencia emocional se ubican en nivel alto, siendo la dimensión Empatía la que obtuvo el mayor valor de sumatoria y la dimensión Habilidades sociales, el menor valor de sumatoria. Se concluye que el nivel de inteligencia emocional en infantes de cuatro años y de nivel de educación inicial es alto. | es_ES |
| dc.description.uri | Tesis | es_ES |
| dc.format | application/pdf | es_ES |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12976/27089 | |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | Universidad San Pedro | es_ES |
| dc.publisher.country | PE | es_ES |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | es_ES |
| dc.source | Universidad San Pedro | es_ES |
| dc.source | Repositorio Institucional - USP | es_ES |
| dc.subject | Inteligencia emocional | es_ES |
| dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 | es_ES |
| dc.title | INTELIGENCIA EMOCIONAL EN NIÑAS Y NIÑOS DE EDUCACIÓN INICIAL DE CUATRO AÑOS DE EDAD, PATAZ - 2023 | es_ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_ES |
| renati.advisor.dni | 32835817 | es_ES |
| renati.advisor.orcid | 0000-0001-9629-6034 | es_ES |
| renati.discipline | 351016 | |
| renati.juror | Torrealva Sepulveda, Cecilia Cecilia | es_ES |
| renati.juror | Morales Ciudad, Jorge Jorge | es_ES |
| renati.juror | Berrospi Espinoza, Hernan Hernan | es_ES |
| renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional | |
| renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | |
| thesis.degree.discipline | Educación Inicial | es_ES |
| thesis.degree.grantor | Universidad San Pedro. Facultad De Educación Y Humanidades | es_ES |
| thesis.degree.level | Titulo Profesional | es_ES |
| thesis.degree.name | Licenciado(a) En Educación Inicial | es_ES |
| thesis.degree.program | Educación Inicial | es_ES |