Hábitos de lectura y comprensión lectora en estudiantes de secundaria de la Institución Educativa Huayna Cápac-Huacrachuco, 2023
| dc.contributor.advisor | Rengifo Mendoza, Augusto Augusto | |
| dc.contributor.author | Sheron Fernandez, Liliana | |
| dc.date.accessioned | 2026-02-02T12:59:54Z | |
| dc.date.accessioned | 2026-02-03T20:46:03Z | |
| dc.date.available | 2026-02-02T12:59:54Z | |
| dc.date.available | 2026-02-03T20:46:03Z | |
| dc.date.issued | 2025-08-12 | |
| dc.description.abstract | La finalidad de este estudio fue establecer la correlación entre los hábitos de lectura y la comprensión lectora en alumnos de secundaria de la Institución Educativa Huayna Cápac en Huacrachuco. Se empleó un enfoque cuantitativo, de naturaleza básica; no experimental, enfocándose en el análisis de correlaciones; la muestra de estudio comprendió 67 alumnos pertenecientes al segundo grado; el estudio implicó la implementación de una encuesta, empleando como instrumento el cuestionario. Los hallazgos en relación con los hábitos de lectura revelaron que el 56,7% de los alumnos exhibía un nivel regular, el 26,9% presentaba hábitos malos y únicamente el 16,4% poseía hábitos positivos. En relación con la habilidad de comprensión lectora, el 52,2% se situó en un nivel medio, el 32,8% en un nivel bajo y únicamente el 14,9% logró un nivel alto. Asimismo, el estudio evidenció una correlación positiva significativa (rho=0,875) entre ambas variables, con una significancia estadística de p=0,000. Concluyendo que, a mejores hábitos de lectura, mayor nivel de comprensión lectora; por el cual se recomienda implementar un programa institucional de fomento de la lectura estableciendo metas claras y medibles para la mejora tanto los hábitos de lectura y la comprensión lectora. | es_ES |
| dc.description.uri | Tesis | es_ES |
| dc.format | application/pdf | es_ES |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12976/27694 | |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | Universidad San Pedro | es_ES |
| dc.publisher.country | PE | es_ES |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | es_ES |
| dc.source | Universidad San Pedro | es_ES |
| dc.source | Repositorio Institucional - USP | es_ES |
| dc.subject | Hábitos | es_ES |
| dc.subject | lectura | es_ES |
| dc.subject | comprensión | es_ES |
| dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.09.01 | es_ES |
| dc.title | Hábitos de lectura y comprensión lectora en estudiantes de secundaria de la Institución Educativa Huayna Cápac-Huacrachuco, 2023 | es_ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_ES |
| renati.advisor.dni | 32869148 | es_ES |
| renati.advisor.orcid | 0000-0002-3804-9198 | es_ES |
| renati.discipline | 121396 | |
| renati.juror | Aquino Cruzado, Walter Walter | es_ES |
| renati.juror | Mejia Murillo, Carmen Carmen | es_ES |
| renati.juror | Vasquez Tolentino, Emerita Emerita | es_ES |
| renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional | |
| renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | |
| thesis.degree.discipline | Educación Secundaria | es_ES |
| thesis.degree.grantor | Universidad San Pedro. Facultad De Educación Y Humanidades | es_ES |
| thesis.degree.level | Titulo Profesional | es_ES |
| thesis.degree.name | Licenciado(a) En Educacion Secundaria En La Especialidad De Lengua, Literatura Y Comunicaciones | es_ES |
| thesis.degree.program | Educación Secundaria | es_ES |