Implicación de las familias en la educación de sus hijos en la Institución Educativa Inicial Shammah, Arequipa-2021
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Fecha
2024-01-31
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Universidad San Pedro
Resumen
El presente estudio realizado estudia cuán útil es conocer el involucramiento del entorno familiar en la educación de sus niños en el trascurso de la crisis sanitaria originada a raíz del COVID ? 19, por consiguiente, se propuso como propósito: hacer un análisis de cuán implicada está la familia en el proceso educativo se las hijas e hijos durante la cuarentena que se dispuso por el Covid-19 en el Centro Educativo Inicial Particular \\\"Shammah\\\" distrito Mariano Melgar, Arequipa-2021. En cuanto a la población, estuvo conformada por 20 padres; este estudio es cualitativo y tiene un diseño no experimental. Seguidamente de haberse recogido la información, los resultados arrojaron que la mayor cantidad de padres no tenían la preparación adecuada para involucrarse con la enseñanza y aprendizaje de sus niños, puesto que desde un inicio no estuvieron implicados con su educación y en el momento que surgió la pandemia fue complicado acompañar a sus niños en el desarrollo de su aprendizaje. Asimismo, gran cantidad de hogares han sido golpeados por esta forma de enseñanza virtual, puesto que no todas las fmailias tenían los recursos tecnológicos necesarios para este tipo de enseñanza por medio de la virtualidad.
Descripción
Palabras clave
Implicación de los padres, educación.