Uso de juegos verbales y la expresión oral en niños de 5 años de la Institución Educativa N°351- Chota, 2020
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Fecha
2024-04-07
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Universidad San Pedro
Resumen
Este trabajo investigativo se planteó como objetivo de establecer relación del uso del juego verbal con la expresión oral en una población de 20 educandos de 5 años perteneciente a la I.E. Nº351 de Cochabamba-Chota. Para cumplir con el propósito se trabajó con una metodología de carácter descriptivo y con un esquema que corresponde a los no experimentales con características correlacionales - transversal. Para recabar información se elaboró una guía de observación como instrumento previamente validado por expertos y con una fiabilidad aceptable con el que se determinó las frecuencias de uso del juego verbal y el nivel de expresión oral, que luego se relacionó a partir del estadístico inferencial (Rho de Spearman), del cual se obtuvo la siguiente conclusión: Se encontró relación directa y significativa entre la frecuencia del uso de los juegos verbales y la expresión oral a un 95% de confianza con 0,05 de alfa del cual se obtuvo el coeficiente de relación de Rho: 0,728** significando correlación directa y una significancia bilateral de 0,000, significando que existe relación significativa.
Descripción
Palabras clave
Juegos verbales-Expresión oral