Proyectos productivos para el aprendizaje de biología en 34 alumnos de secundaria de I.E.P. San José Obrero de Chimbote.
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Fecha
2024-10-04
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Universidad San Pedro
Resumen
El presente informe de tesis, tiene como propósito mejorar el aprendizaje del área de biología en los alumnos del 4to año de educación secundaria. Para ello la investigación siguió un tipo de investigación aplicada, bajo el diseño preexperimental. La población muestral estuvo constituida por 34 alumnos del 4to año de secundaria aula única entre varones y mujeres matriculados en el 2017 de la I.E.P. San José Obrero, a los cuales se le aplicó un pre-test, que posteriormente fue procesado en el software estadístico SPSS en cuyo resultado se obtuvo un 73,5% de nivel malo , luego, de la aplicación del proyecto productivo basado en sesiones de clases acompañada del proyecto, se realizó el post-test consiguiéndose mejorar un 58,8% del nivel bueno en el aprendizaje respecto a los indicadores de la propuesta; por lo tanto, se acepta la hipótesis de la investigación, dado que se evidencia que la aplicación del proyecto productivo de desarrollo mejoró el aprendizaje del área de biología de manera significativa en los de los alumnos del 4to año de educación secundaria.
Descripción
Palabras clave
aprendizaje en biologia