ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS Y HABILIDADES SOCIALES EN ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL DEL CENTRO DE EDUCACIÓN BÁSICA ESPECIAL CAJAMARCA, 2019
dc.contributor.advisor | Valverde Sarmiento, Alan Alan | |
dc.contributor.author | Mantilla Cabanillas, Yolanda Alicia | |
dc.date.accessioned | 2025-10-13T10:33:23Z | |
dc.date.accessioned | 2025-10-13T15:40:21Z | |
dc.date.available | 2025-10-13T10:33:23Z | |
dc.date.available | 2025-10-13T15:40:21Z | |
dc.date.issued | 2024-08-27 | |
dc.description.abstract | El presente trabajo de investigación tuvo como propósito establecer la relación entre las estrategias metodológicas y las habilidades sociales en los niños y niñas del tercer grado del centro de educación básica especial Cajamarca, 2019. Es una investigación de tipo descriptivo correlacional, ya que primero se observaron los sucesos en su entorno natural y después se analizaron. Presenta un enfoque cualitativo y cuantitativo que busca afrontar el problema de investigación holísticamente de manera integral. La población y muestra de estudio estuvo conformada por 10 estudiantes del tercer grado del centro de educación básica especial Cajamarca. Para la recopilación de la información se utilizó la guía de observación que fueron aplicados a la muestra. Para los resultados se contrastó la hipótesis general y se determinó el cumplimiento con el objetivo propuesto los cuales permitieron buscan una solución al problema manifestado. La investigación realizada llevó a la conclusión de que existe una considerable dependencia recíproca entre las estrategias metodológicas y las habilidades sociales. | es_ES |
dc.description.uri | Tesis | es_ES |
dc.format | application/pdf | es_ES |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12976/27184 | |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.publisher | Universidad San Pedro | es_ES |
dc.publisher.country | PE | es_ES |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | es_ES |
dc.source | Universidad San Pedro | es_ES |
dc.source | Repositorio Institucional - USP | es_ES |
dc.subject | Estrategias Metodológicas y Habilidades sociales | es_ES |
dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 | es_ES |
dc.title | ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS Y HABILIDADES SOCIALES EN ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL DEL CENTRO DE EDUCACIÓN BÁSICA ESPECIAL CAJAMARCA, 2019 | es_ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_ES |
renati.advisor.dni | 32979064 | es_ES |
renati.advisor.orcid | 0000-0001-5854-9731 | es_ES |
renati.discipline | 141076 | |
renati.juror | Berrospi Espinoza, Hernan Hernan | es_ES |
renati.juror | Morales Ciudad, Jorge Jorge | es_ES |
renati.juror | Alva Franco, Carol Carol | es_ES |
renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional | |
renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | |
thesis.degree.discipline | Educación Especial | es_ES |
thesis.degree.grantor | Universidad San Pedro. Facultad De Educación Y Humanidades | es_ES |
thesis.degree.level | Titulo Profesional | es_ES |
thesis.degree.name | Licenciado(a) En Educación Especial En La Especialidad De Discapacidad Intelectual | es_ES |
thesis.degree.program | Educación Especial | es_ES |