HÁBITOS DE LECTURA MEJORA COMPRENSIÓN LECTORA ESTUDIANTES EDUCACIÓN PRIMARIA INSTITUCION EDUCATIVA PARTICULAR LA CATÓLICA -NUEVO CHIMBOTE, 2018

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Fecha

2024-10-24

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Editor

Universidad San Pedro

Resumen

El siguiente trabajo de investigación tuvo como propósito mejorar el nivel de Comprensión Lectora en los estudiantes de quinto grado de educación primaria de la Institución Educativa Particular La Católica, Nuevo Chimbote, 2018. La investigación fue de tipo aplicada con diseño cuasi experimental, con muestra de 30 estudiantes. El instrumento que se utilizó fue la lista de cotejo y para el proceso estadístico, se usó el software MS Excel 2016, para la estadística descriptiva como tablas de distribución de frecuencia y gráficos de barras; y para estadísticos como media aritmética y desviación estándar; asimismo para estadística inferencias en la comprobación de la hipótesis, lo cual permitió obtener los resultados de la investigación, así como disponer de herramientas para interpretar los niveles de comprensión lectora. La ganancia pedagógica de esta investigación fue del 65%, mejorándose significativamente la comprensión lectora de los estudiantes de quinto grado de educación primaria de la referida institución educativa.

Descripción

Palabras clave

Habitos de lectura-Comprension lectora

Citación