DIBUJO Y MOTRICIDAD FINA EN LOS NIÑOS DE CINCO AÑOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA "NIÑO JESÚS"- CAJAMARCA, 2024
Cargando...
Archivos
Fecha
2025-12-19
Autores
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Universidad San Pedro
Resumen
La presente investigación tuvo como propósito determinar la relación entre el dibujo y motricidad fina en los niños de cinco años de la Institución Educativa Privada "Niño Jesús"- Cajamarca, 2024. Se optó por una investigación de tipo descriptivo, con diseño no experimental transversal correlacional, que fue trabajado en una población y muestra de 17 infantes de 5 años. Para recoger información se empleó como instrumento una ficha de observación que está dividido en 3 dimensiones: Figura humana, Color y Espacio, que tiene un total de 24 ítems; para la segunda variable de motricidad fina se empleó como instrumento una ficha de observación que está dividido en 3 dimensiones: Coordinación viso motriz, Coordinación manual y Coordinación viso manual, con 24 ítems. Se concluye que existe una relación positiva muy fuerte y estadísticamente significativa entre el empleo del dibujo y la motricidad fina en los estudiantes evaluados, con un coeficiente de Spearman de Rho = 0,865 y un valor de significancia de p = 0,000. Este resultado confirma que el uso del dibujo como estrategia pedagógica incide favorablemente en el desarrollo de habilidades motrices finas en los niños y niñas de nivel inicial de la I.E.P. "Niño Jesús" de Cajamarca.
Descripción
Palabras clave
Dibujo y motricidad fina