NIVELES DE ESTILOS DE APRENDIZAJE EN NIÑOS Y NIÑAS DE 04 AÑOS INSTITUCIÓN EDUCATIVA 21011 - BARRANCA - 2019.
| dc.contributor.advisor | Varas Boza, Lucy Lucy | |
| dc.contributor.author | Zorrilla Gonzales, Dayanne Rubi | |
| dc.date.accessioned | 2025-05-12T11:12:33Z | |
| dc.date.accessioned | 2025-06-12T19:01:00Z | |
| dc.date.available | 2025-05-12T11:12:33Z | |
| dc.date.available | 2025-06-12T19:01:00Z | |
| dc.date.issued | 2025-01-15 | |
| dc.description.abstract | El estudio que se presenta tuvo como objetivo general determinar el nivel de estilos de aprendizaje en niños y niñas cuatro años de la I.E. N° 21011 - Barranca - 2019. Se empleó como metodología sobre el tipo de estudio fue sustantiva o teórica con un diseño Descriptivo Simple se contó con la población y muestra de 25 estudiantes. La observación se utilizó como técnica y como instrumento para registrar los datos fue el cuestionario de estilos de aprendizaje. Cuya conclusión principal fue la de demostrar que los niños y niñas se caracterizan por tener mayoritariamente un aprendizaje de estilo kinestésico, en segundo lugar, el aprendizaje visual y en una tercera instancia el estilo de aprendizaje auditivo se ubican los niños y niñas. Y además que el 60% (15) de los estudiantes presentan un nivel bajo en el aprendizaje visual, auditivo y kinestésico, 28% (7) tienen el nivel regular y solamente se ubican el 12% (3) el nivel alto. Por lo tanto, se percibe que la mayoría de los estudiantes evidencian un nivel bajo en sus estilos de aprendizaje. | es_ES |
| dc.description.uri | Tesis | es_ES |
| dc.format | application/pdf | es_ES |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12976/26353 | |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | Universidad San Pedro | es_ES |
| dc.publisher.country | PE | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | es_ES |
| dc.source | Universidad San Pedro | es_ES |
| dc.source | Repositorio Institucional - USP | es_ES |
| dc.subject | Estilos aprendizaje | es_ES |
| dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 | es_ES |
| dc.title | NIVELES DE ESTILOS DE APRENDIZAJE EN NIÑOS Y NIÑAS DE 04 AÑOS INSTITUCIÓN EDUCATIVA 21011 - BARRANCA - 2019. | es_ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_ES |
| renati.advisor.dni | 32773567 | es_ES |
| renati.advisor.orcid | 0000-0001-7116-5185 | es_ES |
| renati.discipline | 351016 | |
| renati.juror | Calderon Torres, Olena Olena | es_ES |
| renati.juror | Morales Ciudad, Jorge Jorge | es_ES |
| renati.juror | Berrospi Espinoza, Hernan Hernan | es_ES |
| renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional | |
| renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | |
| thesis.degree.discipline | Educación Inicial | es_ES |
| thesis.degree.grantor | Universidad San Pedro. Facultad De Educación Y Humanidades | es_ES |
| thesis.degree.level | Titulo Profesional | es_ES |
| thesis.degree.name | Licenciado(a) En Educación Inicial | es_ES |
| thesis.degree.program | Educación Inicial | es_ES |