Práctica de reglas ecológicas y la conciencia ambiental en estudiantes de secundaria de la Institución Educativa N°20396 - Huaral, 2022
Cargando...
Archivos
Fecha
2024-04-09
Autores
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Universidad San Pedro
Resumen
El objetivo principal de este estudio fue determinar la relación entre la práctica de reglas ecológicas y la conciencia ambiental en los estudiantes del segundo grado de secundaria de la I.E. N° 20396 \"Antonio Arellano Buitrón\" -Huaral, 2022. El estudio empleó una muestra de 30 estudiantes. El diseño de la investigación fue descriptivo
correlacional. De igual forma se utilizaron técnicas estadísticas como la correlación de Pearson. El recojo de información se basó en la guía de observación validada por expertos y una prueba piloto. La validez se obtuvo mediante la técnica de Alfa de Cronbach, con un índice de confiabilidad de 0,990. Los resultados obtuvieron un nivel de calificación alta de 0,783, contrastándose que existe relación positiva entre las variables. Se concluye que existe una relación significativa entre la práctica de reglas ecológicas y la conciencia ambiental en las que una depende de la otra.
Descripción
Palabras clave
Práctica de reglas ecológicas y conciencia ambiental