NIVEL DE LA COORDINACIÓN MOTORA GRUESA EN NIÑOS DE 5 AÑOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA N°433-LAS DELICIAS-HUACRACHUCO, 2021
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Fecha
2025-11-13
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Universidad San Pedro
Resumen
Considerando a la coordinación motora gruesa como un aspecto básico a lograr en niños del nivel inicial para futuros aprendizajes; la investigación se propuso identificar los niveles de coordinación motora gruesa en estudiantes que se encuentran en la edad de cinco años pertenecientes a la I.E. N°433-Las Delicias-Huacrachuco. El presente trabajo tuvo de fundamenta al tipo de estudio descriptiva con diseño que responde a los no experimental en su variedad de descriptivo simple. Además, tuvo de población a estudiantes del nivel inicial que en total suman 24 entre niñas y niños y la que se organizaron en un solo grupo para aplicarles la técnica de observación y teniendo como instrumento a la guía de observación para recoger la información, que luego fueron procesados mediante la estadística descriptiva. Se identificó el nivel de coordinación motora gruesa en estudiantes que tienen la edad de cinco años en la I.E. Nº433 durante el periodo 2021; ubicándose con nivel inicio un 70.8%, en proceso 25% y 4.2%. con nivel logro. Esto significando que tienen dificultad para coordinar movimientos, de tener equilibrio y principalmente en lo que respecta a la lateralidad que no alcanzan a realizarlo. De esta manera siendo coherente con la hipótesis planteada.
Descripción
Palabras clave
Coordinación motora gruesa