MOTIVACIÓN Y APRENDIZAJE DEL ÁREA DE MATEMÁTICA EN ESTUDIANTES DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA 83009 SAGRADO CORAZÓN DE JESÚS - CELENDÍN, 2025
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Fecha
2025-11-13
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Editor
Universidad San Pedro
Resumen
El objetivo de esta investigación es establecer la relación entre la motivación y aprendizaje del área de matemática en estudiantes de la Institución Educativa 83009 Sagrado Corazón de Jesús - Cajamarca, 2025. La metodología es cuantitativa, con un tipo de investigación básica y un diseño descriptivo-correlacional no experimental. La población del estudio será muestral y estará conformada por 40 colaboradores: 37 docentes, un director y dos subdirectores. Se empleará como técnica la encuesta y dos cuestionarios como instrumentos para evaluar las dimensiones de las variables. Se espera que los resultados muestren una relación significativa entre la motivación y el aprendizaje. La principal conclusión del estudio aportará al entendimiento teórico y práctico del impacto de la motivación en el aprendizaje, sirviendo de base para futuras investigaciones y mejoras en la calidad educativa.
Descripción
Palabras clave
Motivación, Aprendizaje