NIVEL DE EXPRESIÓN ORAL EN NIÑOS DE CUATRO AÑOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA HAPPY KIDS, TRUJILLO, 2024.
dc.contributor.advisor | Morales Ciudad, Jorge Jorge | |
dc.contributor.author | Ramos Saldaña, Alicia Angelica | |
dc.date.accessioned | 2025-09-05T12:31:53Z | |
dc.date.accessioned | 2025-09-05T22:03:51Z | |
dc.date.available | 2025-09-05T12:31:53Z | |
dc.date.available | 2025-09-05T22:03:51Z | |
dc.date.issued | 2025-04-01 | |
dc.description.abstract | La investigación determinó el nivel de la expresión oral en niños y niñas de inicial de la Institución Educativa Happy Kids de Trujillo, de tipo básica, descriptivo simple, enfoque cuantitativo, diseño no experimental corte transversal. La población fue de 17 entre niños y niñas, la técnica la observación sistemática, el instrumento una guía compuesto de 12 ítems elaborada en base a lo propuesto por Cardozo y Chicue (2011) y planteado por Cassany (2000) siendo sus dimensiones: Pronunciación, fluidez y coherencia, el baremo es Logro o alto (de 28 a 36), en proceso o medio (27 a 20) y en inicio o bajo (12 a 19); válido por "juicio de expertos" con una confiabilidad 0,865 mediante el alfa de Cron Bach, calificación "buena".; los resultados permitieron determinar que el 64% de los niños (11) se encuentran en el nivel medio o normal, el 12% (2) nivel de alto, y en el bajo 4 niños (24%). En lo referente a las dimensiones en pronunciación el 70% de los niños (12) se encuentran en el nivel medio o normal, en fluidez, el 53% de los niños (9) nivel medio o normal y coherencia el 58 % de los niños (10) está en el nivel medio o normal en su oralidad. | es_ES |
dc.description.uri | Trabajo de Investigación | es_ES |
dc.format | application/pdf | es_ES |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12976/26692 | |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.publisher | Universidad San Pedro | es_ES |
dc.publisher.country | PE | es_ES |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | es_ES |
dc.source | Universidad San Pedro | es_ES |
dc.source | Repositorio Institucional - USP | es_ES |
dc.subject | Expresión oral | es_ES |
dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 | es_ES |
dc.title | NIVEL DE EXPRESIÓN ORAL EN NIÑOS DE CUATRO AÑOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA HAPPY KIDS, TRUJILLO, 2024. | es_ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_ES |
renati.advisor.dni | 18130012 | es_ES |
renati.advisor.orcid | 0000-0002-2685-0981 | es_ES |
renati.discipline | 351016 | |
renati.juror | Berrospi Espinoza, Hernan Hernan | es_ES |
renati.juror | Morales Ciudad, Jorge Jorge | es_ES |
renati.juror | Chauca Quiñones, Rocio Rocio | es_ES |
renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#bachiller | |
renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajodeinvestigacion | |
thesis.degree.discipline | Educación Inicial | es_ES |
thesis.degree.grantor | Universidad San Pedro. Facultad De Educación Y Humanidades | es_ES |
thesis.degree.level | Bachiller | es_ES |
thesis.degree.name | Bachiller En Educación | es_ES |
thesis.degree.program | Educación Inicial | es_ES |