La dactilopintura y motricidad fina en estudiantes de 4 años, Institución Educativa Inicial Nº391 Bambamarca
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Fecha
2024-04-01
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Editor
Universidad San Pedro
Resumen
La presente investigación tuvo como propósito, determinar la relación entre la dactilopintura y la motricidad fina en estudiantes de 4 años, Institución Educativa Inicial Nº391 Bambamarca-2022. En la metodología el tipo de investigación fue básica con diseño descriptivo correlacional, la muestra estuvo constituida por 21 niños y niñas de 4 años del nivel inicial; la técnica que se empleó fue la observación y el instrumento que se aplicó fue la ficha de observación, el mismo instrumento que se validó a través de juicio de expertos, a un nivel de confiabilidad mayor a 0,70. Los resultados obtenidos es que el 62%(13) se ubican en el nivel bueno, el 19%(4) en el nivel regular, el 10%(2) en los niveles baja y muy buena; se concluye que más de la mitad de los preescolares se ubican un nivel bueno con lo que se logra determinar que la aplicación de las dactilopintura fueron efectivas en los estudiantes, con un p-valor (Sig.) = 0,004 siendo menor a 0,01, esto indica que si hay relación entre las variables y el coeficiente de correlación Rho Spearman resultó 0,594; lo cual representa una correlación positiva moderada.
Descripción
Palabras clave
Dactilopintura y motricidad fina