Juegos recreativos y autoestima de niños de cuatro y cinco años de la Institución Educativa N°912 "La Granada" - Magdalena, 2022
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Fecha
2026-02-13
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Universidad San Pedro
Resumen
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre los juegos recreativos y la autoestima en niños de cuatro y cinco años de la Institución Educativa N.º 912 "La Granada", del distrito de Magdalena, Cajamarca, en el año 2021. El estudio fue de tipo descriptivo-orrelacional, con un diseño no experimental y de corte transversal. La muestra estuvo conformada por 11 niños del nivel inicial. Como técnica se empleó la observación y como instrumento se utilizó una ficha de observación estructurada para ambas variables. Para el análisis de la relación se aplicó el coeficiente de correlación Rho de Spearman, obteniéndose un valor de 0,790, lo que indica una correlación positiva alta entre los juegos recreativos y la autoestima. Asimismo, el nivel de significancia fue p = 0,000, menor a 0,05, por lo que se acepta la hipótesis alterna y se rechaza la hipótesis nula. En consecuencia, se concluye que existe una relación significativa entre la participación en juegos recreativos y el nivel de autoestima en los niños evaluados, evidenciando la importancia del juego como estrategia fundamental para el desarrollo socioemocional en la educación inicial.
Descripción
Palabras clave
Juegos recreativos y autoestima