Formación profesional y emprendimiento empresarial en la Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas, Universidad San Pedro Cajamarca, 2018
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Fecha
2024-09-03
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Universidad San Pedro
Resumen
El presente estudio tuvo por objetivo evaluar la relación existente entre la formación profesional y el emprendimiento empresarial de los estudiantes de la facultad de ciencias económicas y administrativas, Universidad San Pedro Cajamarca. La investigación se realizó con un enfoque cuantitativo, utilizando un diseño no
experimental, transversal y descriptivo-correlacional. Se estudió a una población de 66 estudiantes seleccionados mediante la técnica de muestreo no probabilístico intencional. Se usaron dos instrumentos confiables y válidos: uno midió la formación profesional a través de una serie de ítems agrupados en dos dimensiones, mientras que
el segundo evaluó el emprendimiento empresarial a través de 17 preguntas agrupadas en una dimensión que representaba las habilidades y capacidades necesarias. En los resultados se mostró que, según la gran mayoría de los estudiantes, la formación profesional es regular (32%) y mala (40%). Por otro lado, y en relación al emprendimiento empresarial, para el 35% está en niveles medios y para un 38% en niveles bajos. Cabe señalar que la dimisión gestión institucional y formación académica están relacionadas al emprendimiento empresarial en niveles medios. En conclusión, la formación profesional está relacionada (0.05>0,014) al emprendimiento académico de manera directa y en grado medio (Rs=0,316).
Descripción
Palabras clave
formacion profesional, emprendimiento empresarial y la universidad